减负增效重实干 担当尽责开新篇

青团子

作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。6月15日，中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议在京举行。会议指出，党的十九大以来，党中央和总书记把整治形式主义为基层减负作为党的作风建设的重要内容来抓，统筹部署、持续推进，解决了一批突出问题，刹住了一些歪风邪气。党的二十大明确提出，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，以践行“两个维护”的实际行动加强作风建设。

  中国共产党历来重视纠治形式主义问题。总书记针对基层减负工作作出一系列重要论述和工作部署，带领全党，一抓到底，彰显了持续解决形式主义突出问题，深化拓展为基层减负工作的坚强意志和坚定决心。同时会议强调，要将此作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，要不断引导党员、干部把为民造福作为最重要的政绩，多做打基础、利长远、出实效、创实绩的事。

  作为一名基层党员，要坚持从思想上来检视，坚决反对形式主义。唯物辩证法告诉我们，内容与形式是辩证的统一。人们做任何事情，都要有一定的形，但形式只能为内容服务，而不能置内容于不顾，为形式而形式。如果不管内容，只讲形式，那就是形式主义。因此，我们要坚持弘扬求真务实的优良传统。作为一名教师，我们也要摒弃教学中的形式主义。比如，我们不用过分强调学生课堂上举手发言，以至于表现出自己更在意能否操控课堂，而不是真正关注到学生的学习。如果你的课枯燥无味，如果学生自己对上课的内容不感兴趣，表现得没有积极性，精神萎靡，这也是人之常情。我们应当更多地关注到学生是否学有所获，而不是过多关注课堂的氛围。教育是一项务实求真的事业，需要脚踏实地去做，容不得半点虚假和敷衍。唯有破除干扰学校的形式主义思维，为基层教师营造清朗的教书育人环境，才能真正践行以人为本的教育理念，促进学校可持续发展。