十年树木,百年树人,教育是一个永久的课题。近日,习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调,在应对百年未有之大变局的历史进程中,加快建设教育强国,推进教育现代化,必须以高等教育为龙头,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局,积极投身教育强国实践,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实国家富强之基,为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。 坚持以党对教育事业的全面领导为根本保证。坚持党的全面领导是我国教育事业发展的决定性因素。我国教育体量世界最大,发展还不平衡,群众的教育需求差异很大。如何运行好、发展好这样庞大而复杂的教育体系,加强党的领导尤为重要。首先,我们需要自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,增强“四个意识”,即增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把“四个意识”落实到教育改革发展的方方面面,融入教育教学研究的各个环节,真正解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题;坚定“四个自信”,即坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,要引导学生做到正确认识中国和世界发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地;做到“两个维护”,即坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。其次,要求不断提高党在教育事业发展进程中把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力,确保党的路线方针政策在各级各类学校得到贯彻落实。 坚持以人民为中心发展教育为根本立场。要全面实现高等教育治理体系和治理能力现代化,办好无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史,让党放心、让人民满意的教育,就要坚持以人民为中心的根本立场,不能仅仅停留在对知识点的传业之上,我们更应该教会人解惑之能,把教育融入到社会主义核心价值观上来,融入到中国式现代化建设上来,融入到伟大复兴的中国梦上来,这才是我们教育的终极目的,也是时代赋予我们的重任。 坚持以教育资源均衡发展为根本动力。从教育资源配置结构来看,现阶段城乡教育资源配置不均衡状况在我国仍然存在。因此,各级部门应进一步提高基础教育经费投入,特别是加大农村教育投入,或基于数字技术探索建立城乡之间教育资源共享机制,提高教育资源配置效率,促进城乡之间教育均衡发展十分重要。 历史表明,教育是实现国强民富最深刻、最持久和最磅礴的力量,强国崛起无一不体现出教育兴国、科技立国、人才强国的基本逻辑,无一不是把教育视为国家的“战略投资”和持久繁荣的根基。从一个教育大国向一个教育强国的转换,不是一时之功,需要久久为功,当前,我们需要加快推进教育现代化,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,时间紧、任务重,要求我们迎风破浪、满舵前行,加快教育强国建设。
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