主题教育

寿贝乙

乘主题教育之东风，扬乡村振兴之征帆5月16日出版的第10期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话》。文章以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为题举行集体学习，以期推动全党在主题教育中深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。同期，中共中央国务院发布了关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见，乘主题教育之东风，应当坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，积极探索金融支持“三农”新路径，大力实施乡村振兴。
乘主题教育“学”风，为乡村振兴配备“理论武装”。“学风”之“学”，旨在提升专业素养、拓展思维方式、秉持学习热情。主题教育作为一种全面深入的学习方式，为乡村振兴注入了新的思想动力和智慧引领。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务”。这一论断深刻揭示了理论武装与思想建设的关系，对于推进在乡村振兴的发展战略中用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作具有重要指导意义。通过深入学习党的路线方针政策，能够更加明确乡村振兴的目标和路径，从而认识到乡村振兴不仅是经济发展的问题，更是农村改革、环境保护、文化传承等多方面的综合性任务。
乘主题教育“实”风，为乡村振兴注入“澎湃动力”。“实风”之“实”，是乡村振兴工作有效与否的根本。乡村干部要通过学习先进理论，从而激发出澎湃的创造力和奋斗精神。挖掘乡村资源，培育乡村产业，探索新的发展路径。在理论的指引下，推动农村改革，加强基础设施建设，提高农民生活质量。这股澎湃动力源自对美好未来的向往，使乡村振兴之舟驶向更加广阔的海域。乡村振兴不再是遥远的梦想，而是逐渐变成现实，因为有了这股澎湃动力的注入。
乘主题教育“新”风，为乡村振兴绘就“美好篇章”。主题教育为乡村振兴注入了创新的思维和行动力。在乡村振兴和主题教育的背景下，永葆学习热情和持续不断的学习理念显得尤为重要。乡村振兴是实现农村全面发展的重要战略，而学习则是推动乡村振兴的动力之一。在学习过程中，我们应当始终秉持“惟进取也故日新”的理念。这意味着我们要不断追求新的知识和技能，持续更新我们的学习内容和方法，为实现美丽乡村和全面发展作出自己的贡献。共同书写着乡村振兴的美好篇章。