坚持学以致用知行合一

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    理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，必须大力弘扬马克思主义学风，坚持学以致用、知行合一，切实做到以学促干、以干促学。

    理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。“知者行之始，行者知之成。”正确处理知和行、认识和实践的关系，是中国传统哲学的一个基本命题。比如，“知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一”“要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为”“要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干，做实干家”等等。

    “知是行的主意，行是知的功夫。”历史和现实表明，理论学习不深入不彻底，思想统一就没有基础，党的团结统一就会受到严重影响。对于党员干部来说，只有保持理论上的清醒，才能保持政治上的坚定、行动上的自觉。我们要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。

    “非知之艰，行之惟艰。”延安整风时，毛泽东同志曾批评一些学风不正的人，把马列主义之“箭”拿在手里搓来搓去，“连声赞曰：‘好箭！好箭！’却老是不愿意放出去”。“学思想、强党性、重实践、建新功”，鲜明体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求。我们应着力解决好理论学习、政治素质、能力本领、担当作为等方面的突出问题，扭住举旗铸魂用力、扭住备战打仗用力、扭住改进作风用力，把精神状态激发出来，把奋进力量凝聚起来。

    坚持知行合一、以知促行、以行求知，学习的目的全在于运用，明理、增信、崇德，最终都要落脚到力行上。学习党史，不仅要在思想上受洗礼，更要在行动上见真章，把学习教育激发出的工作热情和进取精神，转化为推动我们高质量发展、奋勇争先出彩添彩的强大动力。