今年2月,四川省省委办公厅印发了《关于进一步统筹规范督查检查考核工作的通知》,《通知》一出,基层学校拍手称快! 现在的学校主管部门之多,除教育局外,还有卫生、消防、交通、税务、团委、妇联、食药监、社会保障局等等十多个“上级”,每个上级都可能进学校插一杠子,这样要进课堂,那样要上课表,这样要台账,那样要照片,上午布置任务,下午就要总结……教师除了上课,还要加班加点应付各类检查。每一次迎检都全力以赴,每一次迎检都如履薄冰,学校工作受到严重干扰,教师精力严重分散,该好好教的书没教好,不该写的表册、记录、方案、总结,却层出不穷,没完没了。 其实,这种高频次的考核评比,最受伤的还不是学校和教师,最受伤是学生。学校一方面倡导真、善、美,一方面引导学生参与一次次迎检和造势,迎合多了,不知道他们对真、善、美还相信多少? 督查检查的失规失范,不仅给基层学校造成的沉重负担,还逼迫学校进行了虚假德育。现在,《通知》出台,让督查检查“瘦身”,划出“硬杠杠”,从源头上整合督查检查,限制数量和频次,创新督查检查的方式,看“后院”,看“角落”,直面真相,解决问题。若逗硬执行,必然减少上级部门对基层学校的干扰,也是切切实实为教师减负,还学校一个清净,让教师安安心心教书,让学生实实诚诚做人。(作者:曾晓萍)
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