允许孩子发脾气

lntjf

允许孩子发脾气
唐剑锋
别以为孩子小，就没有压力。孩子也有压力，也有不称心如意的时候；这时候，对家长来说，就是一个不小的考验。有人说：真正高情商的父母，允许孩子“发脾气”，从不用棍棒，用大喊大叫教育孩子，而是用道理教育孩子。教孩子调节情绪，就是培养孩子高情商。
有一种公认成功的教育，叫做“高情商胜过高智商”。有教育专家认为：“一个人成功与否，百分之二十看智商，百分之八十看情商。”高情商不是天生的，是接受教育的结果。有家长和教育专家认为：打造高情商孩子，关键恰恰是发生在他们难过发脾气的时候。这就是说，要允许孩子发脾气，包容孩子发脾气；孩子在发脾气中，才会学会控制情绪，调节情绪。
培养一个高情商的孩子，秘诀并不是需要让他们一直开心，让他们事事称心如意，而是要让孩子经历各种冲突，经历各种磨难；面对不同情绪之后，才能够明白如何去自我调节、去从容应对。孩子情绪宣泄，就是发脾气，这应该是孩子的一项权利；孩子用这种方式，来减压，来排除心中的不满和消极情绪。如果此时，家长能够对孩子说：“我知道你生气、烦恼，所以允许你发脾气，直到心情恢复为止。”这种理解和包容，是一种关爱，能让孩子体会到与自己最亲近的父母，是爱自己、关心自己的，也有助于日后建立起“伙伴型亲子关系”。
允许孩子发脾气，不能允许孩子任性。孩子发脾气，是情商形成、情商逐渐成熟的需要；一个人必须经历从情绪唤起，情绪失控，到情绪管控几个阶段，这是一个人走向成熟的必经过程，也标志着孩子正在长大，正在成熟。每一次孩子发脾气的时候，都会经历一次对自身的失望和要崩溃的感觉。而每一次缝合起这些破碎感，重新体验到控制感之后，自己的安全感、自信心、自尊心都会得到加固、升级；在经历过发脾气之后，孩子会变得一天比一天更成熟，一天比一天更坚强。发脾气不是任性，任性是一种矫情，对孩子成长、成熟没有益处。
任性是父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。对孩子过分的宠爱，会助长孩子的任性行为；对孩子不合理的要求处处满足，会助长孩子失去辨别是非的能力。要正确区别发脾气与任性的不同，如果你试图去阻止一个正在发脾气的孩子，其实不仅帮不上忙，反而会雪上加霜，让他们变得更加歇斯底里。不允许孩子发脾气，孩子的坏情绪得不到纾解，坏情绪会积压在心里；长期这样，不仅影响消化，不利于孩子健康成长，也让孩子背上心理负担，影响学习。
用发脾气释放负面情绪，是孩子成长过程中所能采取的唯一“正确”方法。在孩子发脾气的时候，父母要多一些耐心，多一些理解，多一些包容；父母的态度，与孩子情商的养成，有着直接的关系。父母能够接纳孩子发脾气，孩子会逐渐吸收，随着“阅历”的增长，而对事物有一个正确的认识；并内化为自身接纳和成长的力量，逐渐认识到，所有失控行为都是纸老虎——“没有关系，我可以控制。”或者“暂时的失控也没有关系，我能尽快调整自己。”
在发脾气中，孩子才能学会自我成熟，这是一种进步。这种进步，是发脾气带来的“战利品”；倘若孩子的坏情绪得不到释放，孩子可能会在“学乖”中，情商得不到锻炼，得不到提高，影响孩子情商发育。发脾气虽是消极情绪，把握好度，就能“顺势”变成孩子学会把控情绪的一种能力；走向社会后，这种情绪把控力，就会派上大用场，甚至“胜过高智商”。
教育孩子学会管理情绪，就是培养孩子的“高情商”，就是培养孩子的“情商能力”。好情商就是好心态，这是需要从小培养、从小锻炼的一种能力，孩子长大，性格形成成熟后，再培养孩子的“情商能力”，是一件困难的事情。所以，要从小培养、从小教育、从小历练。