以党员示范岗扬先锋模范旗帜

minmin2008

中共松江区荣乐幼儿园党支部

荣乐幼儿园党支部以“一岗双责创示范，打造幸福荣幼人”为主题开展“亮身份、亮风采、创岗位”的党员示范岗活动，努力探索实践“党员示范岗”工作的长效机制与新举措，以“一团、一岗、一站”的创新模式全面扩大示范范围，强化党员教师的专业能力和服务水平，大力提升教工职业归属感与幸福感。主要做法如下：

一、以“点赞团”树党员模范典型

我们围绕“教师幸福指数问题”，深入一线进行党群谈心，发现大部分教师认为工作伙伴之间一个小小的鼓励、一个欣赏的点赞都是对教师师德素养以及专业能力的认可，也是获得职业幸福感的重要来源，于是荣幼“点赞团”孕育而生，它是我园党员示范岗中一道闪亮的风景线，主要由党员教师引领、团支部携手共同策划与组织，通过“点赞身边好老师”分享活动，对身边教师个人或集体“爱”的瞬间、“爱”的品质、“爱”的感人事迹等值得“点赞”的各个方面用照片、故事、讲述等方式进行呈现。回顾被点赞教师的从教经历、从教故事、从教心得等，展示教师爱岗敬业、立德树人、关心同事、提携青年教师等方面的精神风貌，树立优秀典范。随着“点赞团”范围的不断扩大，从点赞教师到以“荣荣勋章”的形式点赞幼儿、点赞“荣幼好家长”，捕捉园内最美丽的身影，让示范精神延续。

二、以“示范岗”强党员模范责任

作为党员教师，专业能力的示范引领是首当其冲。我们成立了“教学示范岗”，为党员搭建多维度展示“师德、师风、师能”的舞台。其中，“党员月月秀”是最能体现专业示范引领的项目。党员教师进行“菜单式”申报，结合自身专业特长与优势定期进行展示和分享。“月月秀”展示内容包括各类集体教学活动、专题培训讲座、科研成果交流、专业特长等。通过“月月秀”活动，激发了党员教师自主发展的意识，在展示教育教学、研究成果等过程中建立自信、展现风采。“月月秀”平台也带动了所有教师营造了互学互助，共促发展的氛围，从而推进幼儿园师资队伍的培养与建设。在“教学示范岗”的一系列活动中，党员教师们强化了自身的先锋岗意识，同时收获了成长的喜悦，得到了历练和发展，在经验共享的过程中体会到了教师这份职业的“幸福感”。

三、以“服务站”扬党员模范精神

“为人民服务”是党员不变的宗旨。党员“服务站”是源于我园“爱生如子、爱园如家、爱业如火”的“三爱”校园文化品牌建设，我们创设了上海市文明单位中的志愿者服务项目，以站点的形式招募服务对象，以党员带动身边教师共同履行服务承诺。“服务站”内容来自于教师们的需求、家长们的诉求、更是孩子们的需要。主要分为三类，服务社区、服务校园、服务幼儿。如服务社区—我们成立了“0-3”岁婴幼儿早教服务站，让社区幼儿与家长提前体验荣幼科学亲子小游戏的乐趣；又如，服务校园—“党员教师安全护校队”是党员“服务站”常规服务项目，考虑到校园安全工作的重要性，由荣幼党员教师、家长们组成的安全护校志愿者身着红马甲、手持小红旗、臂挂红袖章，守护着荣幼美丽的校园，这支队伍成为了每日家长接送孩子最有力的安全屏障。再如服务幼儿—“党员结对送温暖”项目是服务站的特色服务内容，在党支部书记的引领下，每学期党员教师与幼儿园困难家庭幼儿进行手牵手送温暖活动，以“迎六一”、“迎新年”节日为载体，通过献爱心、送温暖活动，让困难幼儿与家长感受到荣幼大家庭的关怀，也感受到了幼儿园对困难家庭的呵护与重视。

在创设党员示范岗的过程中，我们始终带着两大问题：一是如何更好地发挥党员一岗双责的作用；二是如何更好地让教师获得幸福感。带着问题我们不断探索与实践，如今也获得了一些体会与收获：

一、建立了党员“一岗双责”的长效机制

党支部通过党员示范岗的实践以来，逐渐建立了“团、岗、站”的运作机制，每个工作板块也由党支部支委会进行负责，并在实际工作中不断优化与完善活动板块，使党员一岗双责工作能遵循规律良好地发展。同时，也为我支部党团共建、党群共建找到了平台和载体。为“党建带团建促青年教师“三爱品质”发展的实践研究”奠定了坚实的基础。

二、形成了“党员示范岗”的创新运作模式

菜单式的选择让党员示范岗的内容更为丰富、模式更为新颖，让党员能根据自身特长有更多的选择。同时示范岗整合了幼儿园校园文化建设、上海市文明单位创建等工作，让党员一岗双责的工作与幼儿园各项重要工作融合，这样既推动了幼儿园发展又起到了减负增效的作用。

三、营造了 “党群不分家”的和谐共建氛围

通过党员示范岗的推动与发展，形成了一种处处开花处处香的氛围，我们力求，党员示范岗的最终目的是带动全体教师共同进步。通过以点带面，以党示群，不断将所网聚的正能量传递到广大的教职员工中，通过党员示范岗的引领，为全体教师按需发展找到了阶梯与方向。

党员示范岗是我园党建工作的重点，也是扬党员先锋模范作用的一面美丽的旗帜。在示范的路上党员同志们会继续想群众所想，密切联系群众，为家长、为孩子，为打造优质教育品牌而努力。

张建伟

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