干部学习也要“去水分”

晟楠

干部学习也要“去水分”
    近日，惠州市人大机关组织全体干部职工集中学习宪法。市人大常委会副主任陈华贵、钟一尔、陈力强、钟伟宁参加活动。（人民网。12月8日）
参加干部培训、学习网络课程、阅读有益书籍本是党员干部增长知识、提升才干的重要途径和必要基础。然而时下，部分领导让下属代学网络课程，代写读书笔记的学习现象时有发生。与其说是领导工作很忙，不如说是没有充分认识到“理论学习”的重要性。
习近平总书记曾强调：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习”。学习是我党保永葆生机与活力的重要保证。“代学”实则是一种“作风病”，是形式主义的外在表现。一方面，加大了代学者的学习“厚度”，同时加重了学习的“水分”，学习效果也将大打折扣，最终导致学习效率低下。另一方面，领导让下属“代学”易造成年轻干部纷纷效仿，挖空心思寻找学习“替身”，从而滋生“代学”病菌。学习也将变得背离初衷，如同蜻蜓点水、走马观花一般，最终“雁过无痕”。
对于党员干部而言，避免“代学”病菌的衍生，阻断滋生“代学”病菌的“温床”，不妨从几个方面着手：一是转变观念。由“被动学”转变为“主动学”、由“要我学”转变为“我要学”，以”咬定青山不放松”的韧劲，坚定学习理念。二是掌握方法。无外乎念好“细”、“专”、“深”这个“三字经”。“落细”学习内容，避免吃“夹生饭”，才能有始有终、弄懂弄通。“专研”学习对象，致力于系统化、标准化的内容，真正学懂学透、内化于心。“深化”学习质量，勤于思考，勤于总结，从而学深悟透、量质双升。三是学做结合。多下基层，多沾沾“泥土味”，多向群众请教，多给知识增添“汗水味”，真正将所学运用于生产生活实际，做到学中干，干中学，掀起肯学、爱学、用心学的高潮。（晟楠）
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