立思想之柱石 行实践之征帆

调皮的竹笋

立思想之柱石 行实践之征帆

近日，由中央组织部、中央宣传部、中央党校（国家行政学院）组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲（党员、干部教育培训使用）》正式出版发行。这一纲领性文件的问世，标志着党的创新理论教育培训工作进入了体系化、规范化、精准化的新阶段，为全党上下深学细悟、实干笃行提供了权威指南与基本遵循，意义深远，影响重大。

体系化构建，破解碎片化难题，为理论武装树立“定盘星”。习近平新时代中国特色社会主义思想体系宏阔、博大精深。《大纲》以其“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”为核心框架，精心设置二十六门主干课程，每课均明晰教学目的、重点、内容与形式，如同绘制了一幅精准的“理论导航图”。此举有效解决了以往学习中可能存在的零散化、选择性理解问题，使各级培训机构教学有标尺、内容无偏差，引导党员干部系统把握理论的全貌与精髓，从整体上提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，筑牢信仰之基，补足精神之钙。

学用性结合，克服“两张皮”现象，为能力提升铺设“转化桥”。理论的生命力在于实践。《大纲》尤为注重理论联系实际的导向，不仅要求讲清“是什么”，更着力阐明“怎么干”。它推动教学直面现实问题，紧扣发展大局，鼓励运用案例研讨、现场教学等多种方式，引导学员在思考中领悟、在交流中启迪、在实践中验证。这旨在将抽象的理论原则转化为具体的工作思路、务实的工作方法和过硬的工作本领，确保学习成果能够切实运用到推动高质量发展、增进民生福祉、应对风险挑战的实际工作中，实现学思用贯通、知信行统一。

规范化引领，激发创新性活力，为教学质效注入“强引擎”。《大纲》的出台，既是统一教学标准、确保理论讲授权威性的“规范尺”，也是激励教学改革、打造精品课程的“动员令”。它要求各机构在遵循统一要求的前提下，结合自身实际与时代发展，深化理论研究阐释，不断创新教学形式与方法，构建富有特色和活力的教学体系。这有助于整体提升干部教育培训的科学化、专业化水平，使理论课堂更加生动深刻、引人入胜，从而持续增强教育培训的吸引力、感染力、实效性，为培养造就堪当民族复兴大任的高素质干部队伍提供坚实支撑。

《大纲》已明，方向已定。当务之急在于狠抓落实，将《大纲》要求不折不扣地融入教学实践，精心组织，务求实效，推动习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑入心、见行见效，凝聚起以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的磅礴伟力。