“同上一堂课” 的沉浸式传播启示

小航

当 7300 多个分课堂同步接入直播信号，26 万余名中央和国家机关党员跨越时空 “同上一堂课”，这场由中央和国家机关工委组织的教育培训创新实践，不仅刷新了党员集中学习的规模纪录，更彰显了新时代党的理论武装工作的新高度。在信息传播碎片化的今天，这样的集中授课犹如 “定盘星”，为 “第一方阵” 筑牢思想根基提供了坚实支撑。“同上一堂课” 的创新价值首先体现在对党员教育模式的突破性重构。以往分散化、差异化的培训模式，有时难以避免优质资源分配不均、学习效果参差不齐的问题。而此次采用 “主课堂 + 分课堂”“线上 + 线下” 的联动模式，让中央党校的权威辅导直达每一个基层支部，实现了从 “点上覆盖” 到 “面上贯通” 的转变。500 余名先进典型代表在主课堂现场参训，26 万余名普通党员在各单位同步学习，这种 “全员参与、同质等效” 的安排，既保证了理论传播的准确性，又扩大了学习的覆盖面，为今后党员教育培训提供了可复制的范本。“同上一堂课” 的精准定位理论学习真正入脑入心。此次授课以《习近平谈治国理政》第五卷为核心辅导内容，紧扣 “学思想、悟思想、用思想” 的核心要求，与上海机关系统党课聚焦的 “习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系” 形成呼应。这种聚焦党的创新理论的内容设计，避免了理论学习 “空对空”，让党员在系统学习中深刻领悟 “两个确立” 的决定性意义。正如参训学员所言，这样的集中辅导 “进一步增强了贯彻落实党中央决策部署的自觉性”，将理论学习成果转化为政治忠诚的具体认知。   “同上一堂课” 的感悟践行更值得关注的是，“同上一堂课” 构建了 “学习 — 感悟 — 践行” 的闭环体系。从课程设计来看，既有中央党校专家的权威解读，又预留了交流研讨、集中补学的后续环节，这种安排延续了党员教育 “理论联系实际” 的优良传统。中南大学马克思主义学院的实践也证明，通过课后座谈、支部研讨等延伸活动，能让理论学习从 “听过” 向 “懂了”“做了” 深化。中央和国家机关将 “同上一堂课” 常态化的规划，更意味着这种 “集中学习 + 分散实践” 的模式将成为党员教育的常态，推动理论武装从 “集中性教育” 向 “经常性教育” 延伸。在推进中国式现代化的关键时期，中央和国家机关党员的思想状态直接关系到党中央决策部署的落地成效。“同上一堂课” 的实践表明，只有让优质理论资源真正下沉，让集中学习形成思想合力，才能锻造出政治坚定、行动有力的 “第一方阵”。当每一位党员都能在同频共振中强化信仰、在学用结合中提升能力，党的执政根基必将更加稳固，中国式现代化的前进动力必将更加充沛。