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坚持严管厚爱相结合 激励党员干部担当作为

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发表于 2024-3-15 20:16:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
      坚持严管和厚爱结合,激励与约束并重,是激发广大干部担当作为、干事创业的重要保障。激发广大党员干部担当新使命、展现新作为的干劲和热情,要始终坚持严管厚爱相结合、激励与约束并重,才能焕发出党员干部强大的内生动力,营造良好政治生态。
      树立风向标,把严管的态度亮出来。全面从严治党,“严”是主基调,必须抓重点,强举措,从严从实强化党员干部教育监督,通过明方向、立规矩,推动形成风清气正政治生态。要把纪律建设摆在更突出的位置,强化全方位管理和经常性监督,坚持抓在日常、严在经常,对苗头性倾向性潜在性问题及时纠正、批评教育,抓早抓小、防微杜渐,引导干部把铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵守。要始终挺纪在前,大力加强纪律建设,聚焦“关键少数”“年轻干部”、通过组织收看警示教育片、学习违纪违法典型案例等方式,提升纪法教育针对性和有效性,切实纠正少数党员干部对党纪法规不上心、不执行等问题,促使党员干部重视、警醒,增强遵规守纪的高度自觉。
      激发源动力,把握爱的标准立起来。坚持以精准问责树立干事导向,要严把问责入关口好和出关口,对出现严重问题地区分管领导及相关责任人进行约谈,有效解决“责任往下推”问题。建立健全干部作风建设问题会商会审机制,严把性质认定关、责任划分关、量纪尺度关,让干部服气,群众认同。认真落实好“三个区分开来”的要求,从问题的性质和后果、事情的依据和过程、主观的动机和态度等多个维度客观分析干部的失误错误,准确把握政策界限,对符合容错情形、可以免责的,依纪依规予以免责并提出纠错要求,持续完善容纠并举工作机制,打好问责与免责的“组合拳”。
      提振精气神,把激励的措施落下来。把回访教育列为日常监督的一项经常性工作,规范工作机制,坚持把回访教育与思想疏导紧密结合起来,对思想有偏差、情绪上有抵触的,找准根源、耐心解释、细心教育,帮助切实认识错误,改正错误;对心理上有压力、工作上有顾虑的,找准心结、悉心疏导、真心鼓励,推动党员干部敢为善为有为。强化规范容错免责的结果运用,对经认定予以免责的单位或个人,在工作考核、评优评先、廉政意见回复时不受影响,特别是对表现突出的干部,及时向组织人事部门提出不影响使用建议,培树正面典型,树立鲜明导向,激励干部重振信心、重拾干劲,在新征程上勇挑重担、永建新功。





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