学思践悟“枫桥经验”，传承使命担当

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学思践悟“枫桥经验”，传承使命担当

  党的二十大报告提出，在社会基层坚持和发展新时代“枫桥经验”，完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制。今年是毛泽东同志批示学习推广“枫桥经验”60周年，也是习近平总书记指示坚持和发展“枫桥经验”20周年。

     1963年初，中共中央决定在全国农村开展社会主义教育运动。同年6月，中共浙江省委派出工作队到当时的诸暨县枫桥区，在7个公社开展社会主义教育运动试点。参与试点的干部依靠群众，说理攻心，就地教育改造“四类分子”，创造了“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。得知枫桥区的做法后，毛泽东同志专门作出批示，向全国推广“枫桥经验”。自此，“枫桥经验”这面旗帜从小镇走向全国，在神州大地高高飘扬。

  作为党员教师，我们的工作中也涉及很多安全管理工作，我们要牢记使命，敢于担当，在工作中适应工作、在学习中练就本领、在生活中严于律己。在平凡的岗位上我们一样可以做出不平凡的业绩，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，安全无小事，时刻记心间。

  我们要牢记习近平总书记的殷切嘱托，把“枫桥经验”坚持好、发展好。作为一名青年党员，我们更要深刻领会枫桥经验，将枫桥经验运用到教育之中，用细心、耐心、爱心来管理班级、爱护、尊重每一位幼儿；针对自己的日常工作，我们更要做到坚守师风师德，保持廉洁自律、守住底线、不越红线、不碰高压线，自觉抵制社会上的不良风气，坚守教育行业的道德底线，同时我们也要始终坚持诚实守信的原则，处理事务时要公正、公平、公开地处理事情，勇于承担责任和义务不推卸责任或变相推卸责任；针对自身专业能力，我们要放眼全局，脚踏实地，不断地提升专业素养，丰富专业知识，提高专业能力，弘扬斗争精神，不怕苦、不怕累，练就干事创业的过硬本领，争做强国路上的“生力军”。   

  发扬传承枫桥经验，在解决实际问题中加以运用，增强廉洁意识，牢记立德树人初心使命，积极发挥先锋模范作用，推进幼儿园的事业发展。