推进乡村少年宫建设 关爱农村未成年人成长

转角晴

学习演奏芦笙、跳多耶舞、唱侗族大歌……在广西三江侗族自治县古宜镇中心小学的乡村学校少年宫里，几乎每名学生都能学到一定的“非遗”文化。（11月21日，人民网）

乡村学校少年宫是素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方，在农村未成年人思想道德建设中，推进了学校教育、家庭教育、社会教育的协调互动。

乡村学校少年宫建设促进了教育公平，推进了均衡教育。通过乡村少年宫的建设，使农村学校基础设施更加完善，农村办学条件逐步改善，实现了不同层面教师资源的共享，优质教育资源的共享，缩小了城乡学校之间的差距，促进了教育公平，推进了均衡教育。

乡村学校少年宫建设陶冶了学生情操，提升了学生综合素质。乡村少年宫是课堂的延伸和拓展，为广大农村少年儿童提供了再学习、再实践的空间。孩子们经过在乡村少年宫的亲身实践和体验，学会了课本上没有的知识，锻炼了他们全面发展的个性品格，培养了他们自主审美、自主认知、自主创新思维的能力，丰富了他们科技、艺术、体育知识，为广大未成年人树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观起到了积极的推动作用。

乡村学校少年宫建设强化了心理疏导，丰富了留守儿童生活。乡村少年宫使农村留守儿童有了校外活动场所，通过心理健康咨询，留守儿童在轻松、愉快、舒适的环境中释放学习等方面带来的压力。孩子们通过掌握简单的自我排解压力方法，使他们尽快走出困境，树立自信心，塑造健全的人格品质，让他们同样能够融入集体，就近就便参与活动、感受快乐。

乡村少年宫的很多活动吸引了广大师生和广大农民群众的参与，起到了传播先进文化和知识信息的重要作用。广大农民群众通过参与活动，移风易俗、破除陋习，养成文明、科学、健康的生活方式，有效提升了农民文明素质和农村文明程度，为社会主义新农村建设发挥了积极的促进作用。

（转角晴）