以“三大”为抓手推动治蜀兴川再上新台阶

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要认真学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示和省委十一届三次全会精神，牢牢把握贯穿其中的改革思想和改革任务，切实抓好改革部署落实，破解体制机制障碍，推动经济转型升级、提质增效，为治蜀兴川再上新台阶提供强大动力活力。（7月9日，四川日报）

面对新时代、新形势、新任务，要继续深入开展“大学习、大讨论、大调研”活动，主动履职尽责、积极献计出力，以“三大”为抓手推动治蜀兴川再上新台阶。

以“大学习”为抓手悟出治蜀兴川的“金点子”。学习是应对变化的基础，身处这个新的时代，就要与时俱进，不断学习。“大学习”要求我们紧紧围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，重点学习领会习近平总书记关于新时代治蜀兴川历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证等重要论述。在不断学习中学深悟透，从而学以致用、知行合一，进一步凝聚思想共识。

以“大讨论”为抓手研讨出治蜀兴川的“新思路”。集思广益献群智，广纳谏言促发展。“大讨论”要求我们在发展治蜀兴川工作上紧密结合实际，就如何落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，牢固树立和认真践行新发展理念，落实以人民为中心的发展思想，进一步解放思想、破除“盆地意识”，进一步深化改革、扩大开放等重点问题开展研讨，理清发展思路，提出针对性强、 务实可行的对策措施，从思考中找差距、补短板、学赶超。

以“大调研”为抓手寻找出治蜀兴川的“金钥匙”。“没有调查就没有发言权”。“大调研”要求我们在发展治蜀兴川工作上讲究方式方法，重在提高调研实效，坚持解放思想、实事求是，坚持问题导向、目标导向，坚持从严从实、作风深入，让调研成果真正体现实际、反映实情，为科学决策服务坚持解放思想、实事求是，坚持问题导向、从严从实，让调研成果真正体现实际、反映实情。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学思践悟，知行合一，关键要在“笃行”上见成效，若以“三大”为抓手，方能推动治蜀兴川再上新台阶。

（作者：文雯）