莫让孩子在成长的岁月里“负重前行” 张 茜 小学一年级作为学生生涯的开端,一直以来都备受家长重视。特别是近年来,随着幼儿园“去小学化”后,各种各样的“幼小衔接班”如雨后春笋般冒了出来。面对五花八门的“幼小衔接班”,家长们几乎丧失了“理智”,纷纷不惜重金送孩子读“幼小衔接班”,希望自己的孩子在进入新的学习阶段后,能够“领跑”。(新华网7月19日) 据悉,现在除了部分私立小学设置有全日制学前班以外,公办学校几乎没有学前班一说,此时“幼小衔接班”成为了小学教育的提前延伸存在着。因为学前班的缺失,又正好迎合家长们“抢跑”的心态,“幼小衔接班”成了香饽饽,正火热进行着。 很多人好奇“幼小衔接”是什么?幼小衔接,是指幼儿园教育和小学教育之间的互相连接,孩子从幼儿园到小学,是成长路上的一个转折期。由于幼儿园和小学两种教育阶段之间存在明显差异,因此能否顺利实现幼儿园到小学的衔接对儿童未来的成长具有重要意义。 但是,上“幼小衔接班”真的有必要吗?成都市青羊区资深班主任周老师说:“超前学习并不会帮助孩子‘赢在起跑线’,反而有可能适得其反,让孩子对学习造成为难情绪甚至厌学。”她表示,在入学前期,提前接受过学习的孩子与其他孩子确实会拉开差距,但这其实只是一种虚假现象。只要孩子养成良好的学习习惯,这些差距会逐步消除甚至反超。 对此,笔者愚见:虽然可以理解家长为了让孩子能够快速适应小学环境、不输在“起跑线”上的心情,但是还是希望要尊重遵循儿童成长规律,摆正心态,多听听孩子的心声,还学习以兴趣,还童年以色彩;同时,相关部门要加强校外培训的监管力度,着力解决中小学生课外负担重的问题,从根本上解决“培训热”。只有全社会形成合力,才能为家长减压,为孩子“松绑”,还孩子一个自由快乐的童年!
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