根据党史学习教育的总体安排,各基层党组织要围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,组织党员召开一次专题组织生活会。 各基层党组织要把开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容,讲求实效、力戒形式主义,确保取得良好实效。 会前学习加点“盐”。会前,各党组织要组织党员认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料,学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。学习不能浅尝辄止、浮于表面,不能走马观花、自我安慰,学习不仅要自己学也要集体学,不仅要向书本学也要向先进学,不仅要往深处学,更要向实处学。要不断往学习里面加点“盐”,不断深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,不断深化对党的历史的系统把握,打牢开好专题组织生活会的思想基础。 谈心谈话加点“味”。会前,党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要交心谈心。开展谈心谈话,是彼此关心、增进沟通、交流思想、听取意见的重要方式,也是开展组织生活会的重要环节,但有些人“怕”谈心谈话,怕揭短丢面子,怕说实话伤和气,导致背地“满腹牢骚”,面对面却“三缄其口”,只围绕细枝末节打转转,对主要问题避而不谈,甚至明贬实褒,致使谈心谈话“变了味”。在实际开展谈心谈话中,我们要摆正心态,不惧肺腑之言,要认清“诤友”和“伪友”,不断往里面加点“味”,防止走“味”,切实提高组织生活会质量。 相互批评加点“辣”。会上,每位党员要围绕主题开展批评和自我批评。批评和自我批评要见人见事、一针见血,不讲空话套话,不搞一团和气。“观于明镜,则瑕疵不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身”,在开展批评时,要“辣味”十足,要本着实事求是原则,直击体内毒素要害,敢于揭丑亮短,达到“红脸出汗”的效果,紧握这把“尖刀利刃”,敢于批评和接受批评,真正实现“刮骨疗毒”。批评和自我批评既是让人清醒的一剂良方,也是一盏让人少走弯路的明灯,我们要用活批评与自我批评这个利器,认真检视问题,实现自我提升。 整改问题加点“火”。针对查摆出来的问题,党支部要明确整改事项、整改措施、整改时限,党员要作出整改承诺,一项一项改进提高。组织生活会后,整改措施必须一步不落地跟上来,要加点“火候”,确保问题立即整改到位。要找准问题,深挖根源,贯彻始终,做好“问题答卷”,不能“空对空”、“虚对虚”,不能纸上谈兵,只有查摆问题敢于直面,剖析原因敢于深挖,专题组织生活会才会开出高质量、开出高水平、开出高标准,才能推动党史学习教育向纵深发展。(周家镇 李胜芳)
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