优化职业教育 培养“大国巧匠”

庄石玉

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬工匠精神，提高技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。（4月14日  四川日报）

党的十九大以来，党和国家事业发展进入新的历史时期。面对“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，新的时期需要新的力量。职业教育，一直为国家发展输送着高质量的专业人才，很多学生也完成从"学校人"到"职业人"的转变,并逐渐成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在新时期，打造好的职业教育阵地、提升职业教育质量，早就一流能力、一流素质的专业人才队伍，意义重大，影响深远。

精准供需建职校，打造职业教育沃土。国家建设需要什么样的专业人才，社会发展需要什么样的年轻建设者，职业教育就应有的放矢，对症下药。职业教育需要与时俱进，坚持把调整结构、提升质量摆在突出位置，时刻围绕发展中心大局来把方向、育人才。要做到“上接天线”，以改革为契机，不断完善职业教育体系建设，优化类型定位，深化产教融合，以严实的精神做深做细长远教育发展规划，不断加强职业教育阵地建设，形成一批有规划、有保障、有师资、有市场的优秀职业教育院校标杆。

科学管育造栋梁，提升人才队伍质量。职业教育办得好不好、发展质量高不高，关键在于向国家社会培养了什么样的人才，能否在发展改革大局中经受考验、不断成长。要全面完善学生队伍的选育管用科学培养体系，加强对学生择业观的教育，增强学生正当生产发展一线“巧匠”的自豪感和使命感。要做到素质教育和能力教育“两手抓”，深化校企合作产教融合，推动科研创新平台建设和成果转化，在社会发展一线、生产实践一线培养学生，为社会提供更多高层次的技术技能型人才。

面向基层选精兵，助推乡村振兴发展。乡村振兴，在全面建成小康社会和社会主义现代强国建设中具有重要的战略地位。人民群众过去长期以来是向往城市，现在已及将来更加向往的是乡村。国家要富强，民族要复兴，乡村必须要振兴。而今，乡村发展的新时期大幕已经拉开，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，在广袤的农村基层充满着舞台。职业教育的未来发展，也应当面向农村、面向基层，让更多的乡村振兴人才在一线得到历练。（文/庄石玉）