近日,习近平对职业教育工作作出重要指示强调,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠。(4月14日,四川日报) 以“隐形冠军”为代表的德国制造企业的核心竞争力,不在于企业之大,而在于企业之强,强在其拥有的创新能力与工匠精神,离不开得德国的职业教育给德国企业输送了一批有一批的优秀工匠。经历了改革开放,中国经济飞速腾飞,中国制造逐渐向中国智造转变,但是在某些关键领域因为缺乏专业技术、专业人才不足依然被西方国家“卡脖子”。通过不断的剖析我们会发现这些问题的根源就在于我们对职业教育有偏见,职业教育的技术人才毕业后就业难、就业环境差。我们要对症下药根除病根,培养出优秀人才,为中国智造积蓄力量。 转变对职业教育的认识。受传统思想影响,很多家长从内心认为只有读书考上大学才有出路,读个职高还不如外出务工。部分孩子受这种偏见的影响,在职业教育期间,一心只想着混日子,拿个毕业证走人了事。这些偏见使我们的缺乏优质的生源,流失了许多优质人才。为此我们要充分发挥好基层党组织战斗堡垒作用,强化宣传引导,用好宣传这一法宝,借助村民大会、院坝会、党员大会、村规民约等形式移风易俗,从思想上改变群众对职业教育的偏见。 促进技术人才优质就业。一方面是要提供更多的工作岗位。探索校企联合机制,通过职业教育为企业定向输送专业技术人才,解决技术人才的就业问题;一方面是要提高技术人才的工资待遇。用高薪吸引技术人才扎根专业技术。技术岗的工作通常都是又苦又累又脏,工资待遇低,很多专业技术人才因为生活压力被迫选择非专业的行业就业。提高技术人才的工作待遇,有利于吸引和留住人才;另一方面是健全技术人才职称晋升机制,为技术人才搭建好职称晋升平台,激发技术人才内生动力,引导技术人才向“专精优”发展,培育出我们自己的大国工匠。 只有从思想上改变对职业教育的偏见,解决好职业教育毕业生的出路,才能吸引更多的优秀人才走上职业技术之路推动中国智造走向世界。 (作者:汪粮原)
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