聚焦党建提质 创新党课方式

静宣

        近年来，大连在各级党组织和广大党员中全面开展“党课开讲啦·月讲悦听”活动，让党员教育更加鲜活、更接地气。（中国组织人事报   12月28日）
        党课是党员干部用思想武装头脑提升战斗力的必修课，是紧跟时代步伐满足更高要求的蓄电站，因此如何将党课的成效落地落实，是当前各级党组织党建工作提质提效的重中之中，必须要充分结合本地党员文化水平、年龄结构、工作性质以及当前发展的需求等因素，因地制宜地制定符合本地发展需求，适合自身党员实际情况的党课开讲方案，才能正在发挥党课的作用。
         坚持“头雁”领飞。各级党组织党课开展的好坏，很大程度上受到本级党组织“一把手”对党课重视度的影响，当前，部分基层党组织书记还存在忙于具体业务工作，而缺乏将党建工作建在发展链上的思考与思维，导致党建弱而发展缓的局面，因此各级组织部门必须要加大对党组织“头雁”的培育，要通过对党建引领发展典型事例的宣传，以专班模式阐述党建引领的重要性，提升党组织“头雁”的思想认识。
         坚持“创新”开班。党课应不拘泥于形式与内容，而要以问题为导向，要让党员上课有激情，听后有收获，特别是对于大部分农村党员而言，文化水平、工作时间、思想素质等都有差异，因此开展党课必须要有针对性与差异性，针对党员需求与问题开班，根据党员时间与安排开班，打破全员一起“开大班”的党课模式，创新形式开“小班”、开“专班”，从而将党课精细到人，提升党课成效。
         坚持“成效”考核。组织部门在督导检查各级党组织党课开展情况的时候，不能以“痕迹”论好坏，要坚持从党建工作质量、群众满意度等实绩方面进行考核，要突出党员尤其是普通党员的思想觉悟、能力提升等方面的成效，通过党员测评、群众评价、工作业绩方面考核党课成效，从而督促各级党组织将党课成效与工作实绩有效衔接在一起。（作者：静宣）