高质量专业才能精准培育人才

刘明月

在今天举办的2018高等教育国际论坛年会上，教育部高等教育司司长强调：“专业、课程、教师、质保，这四点有变化，我们整顿本科教育就有突破口。专业是人才培养的基本单元，有人说专业是人才培养的腰，腰要是不好的话，这个人站不直，挺不起胸、抬不起头。因此，对不起良心的专业应该停办了。”（11月4日《中国青年报》）

高等教育作为培养精准人才的关键一环，如果这一环抓不好，不但专业无质量，就连培养出来的人才也不精准，不但浪费了大量的人、财、物，还是对教育本意的一种曲解，对于那些为了培养人才而培养人才的专业应该及时地说：“再见”。

习近平总书记提出，“要在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”。这就是对人才的重视，对于人才来说，主要有三个步骤，那就是培育优秀的人才、吸引优秀的人才和用好优秀的人才。高等教育担负的就是培育人才这一个基础的作用，如果基石不牢，就很容易让他们的“成才”受到阻碍。

专业设置的问题并不是只字片语就能够说清楚的，这是一个系统话的过程，而这一个过程主要是要实现专业、课程、教师和质保的统一，让教育的质量得到体现，才能够算高等教育完成了既定目标。

专业接地气，人才才有底气。高等教育应该注重专业的接地气，这就需要进行充分的社会调查，让专业能够适应社会的需求，对人才专业能力的培养才能“接地气”，技术水平才“有底气”，培育出“有才气”的人才来。

高校是文明薪火的传承者、社会风尚的引导者和人才资源的聚集地，因此高等教育要重视专业的高质量设置，也要重视培养社会主义核心价值观，在人才培养上既全面也精准，才能够适应社会的需求，在激烈的社会竞争中抢占竞技场的制高地。（作者：刘明月）