警之于“己” 度之于人

让风吹散我

警之于“己” 度之于人

前车之鉴，后事之师。深入落实全面从严治党要求，警示教育是必不可少的，而且地位相当重要，毕竟“百闻不如一见”。然而，个别单位领导同志在实施警示教育，要么重视不够蜻蜓点水，要么边教育别人边自己违规。发挥好警示教育的作用，党员干部特别是领导干部必须从“己”做起。

警之于心，做到“自警自醒”。警示教育片中的案例主人翁，他们无论是对金钱、美色的无比贪婪，还是对职责任务、群众利益的漠然视之，都会让我们感到心灵震憾。党员干部带头认真组织观看，既要他们都犯了什么错，又看都错在什么地方，更看犯错背后的认识根源和思想根源，在入脑入心做到有则改之、无则加勉；切忌做做样子、漫不经心，给人以无所谓、不在乎的样子。要把警示教育片当作“镜子”，在观看中总结，在总结中反思，在反思中领悟，对照共产党人的初心和使命，认真检视自己工作的出发点和落脚点，认真反思自己工作的方法和技巧，认真查找自己存在的问题和不足，让自己深受教育、深受启迪的同时，提出自己整改提升的措施办法。

警之于行，做到“以己度人”。警示教育更多地在党内组织观看，党员干部不能一看了之、过后就忘，要把自己的所思所想所悟，通过言传身教的方式，传递给身边的每一个人，包括体制内人员，也包括普通群众，推动形成强大“正能量”。要理清思路，做好正面引导。针对警示教育片中违纪违法的党员干部，他们犯错的问题在哪儿、根源又何在，要认真梳理和准确把握，在保持原则的情况下，作好正面宣传引导，真正让人身边人受到启迪和教育。要着眼问题，做好正面教育。针对身边同志工作、生活中存在的一些问题，结合警示教育片中的情节，既认真分析他们产生问题的严重性、危害性，又帮助他们指出问题之关键所在、可能产生的危害有多大，真正让身边人及时发现问题、改正错误。

警之于范，做到“因己化人”。警示教育片中反映的很多问题，在党员干部的工作中都有反映，只不过程度轻重不同、问题性质不同罢了。党员干部要聚焦其中问题，认真查找差距和不足，进一步严明纪律规矩，真正做到无论是个人工作岗位上、还是管理下属单位职工上、还是积极为民服务上，都把纪律规矩挺在前面；要带头作好示范，把警示教育与落实上级党组织要求、群众急难怨盼事情、改革发展任务等结合起来，时刻警醒和反思个人工作、生活中的缺点和不足，不断修正自己、完善自己；把警示教育与开好班子民主生活会、党组织组织生活等结合起来，形成联动效应、互补效应，推动存在问题及时有效整改，真正把警示意义落实到实际行动中来。

上善若水，臻于至善。警示教育是党员干部的思想之缰绳、行动之鞭子，只有拿捏好了，我们的思想才能飞得更高，我们的行动才能走得更远。

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