育德树人让更多孩子走出大山

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  “两年支教时间里，从大河小学三尺讲台上的教师，到挂职来凤县教育局东西部扶贫办公室主任……雷美央的工作角色在变，但工作要旨却始终如一——尽己所能教好学生，尽己所能帮助年轻教师教好学生，让杭州有温度的教育温暖更多山里娃。”（8月2日，光明日报）

  要让孩子们走好学习这条路。不少山区的孩子因为接收不到优质的教育，各方面的能力水平和发达地区的孩子都存在一定的差距，但是他们对知识的渴望却丝毫不比城里的孩子弱。首先要保障山区孩子的基本教育，不能因为家庭的原因让学龄儿童出现辍学的情况，同时学校要加强与家长的沟通，在教育问题上一定不能亏待孩子。只有把学习搞好了才能走出大山找到更好的出路，只有把学习搞好了才能到更好的环境里长筋骨、壮体魄，才能更好的支援家乡的建设。

  要进一步优化师资力量。近年来国家出台了一系列的政策措施，鼓励更多的教师到山区支教，为山区的教育带去新的理念和活力，同时通过定点帮扶的形式，让更多山区的教师能够有机会走出大山进行学习深造。利用对口援建进一步提升学校的教学环境，让更多来了的老师能够留下来，也让更多的教师能够把心思集中到教书育人上来，进一步提升教学的质量。

  要做好正面宣传，吸引更多的目光聚焦到山区孩子的教育上来。要把山区支教的优秀教师事迹及时的电视、广播。报纸、新媒体平台进行广泛的宣扬，把正能量传递给更多得人。也让更多关心山区教育的人能够找到合适的渠道贡献自己的一份力量，只有全社会形成强大的合力，进一步的加大对山区教育的支持力度，才能为山区建设培养更多的本土人才，才能培养更多的致富带头人。

（作者：罗浩）