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创新,激发党课时代活力 近期,市委党校创新教学方式,推出视频微党课,通过运用新媒体、网络等平台,以生动形象的方式,提高了党课的吸引力和感染力。(曲靖日报) 党课是对党员进行党性教育、党的基础知识教育以及其他经常性教育的主要形式,是加强党性教育、保持党员先进性和纯洁性的基本途径,是党组织日常建设的一项重要工作。好的党课,不仅对宣讲党的政策、理论和要求,推动全面从严治党向基层延伸具有重要意义,更对密切新形势下干群关系、做好普通党员思想政治工作、加强基层党组织建设具有深刻影响。 然而,在实际工作中,千篇一律、枯燥乏味的课件,照本宣科、板起面孔说教的授课老师,以及心不在焉、昏昏欲睡的听课党员,却是很多党课的“标配”,甚至有些党课变成了宣读文件、工作汇报、问题通报的工作会议等等。久而久之,这样的党课,就失去了失去了现实意义,致使党课难以达到教育效果。 会议室可容纳人数的多少、授课者的学历职务高低、多媒体课件的丰富与否等,都不是一堂好党课的衡量标准。好的党课,应该与时俱进,应该能够让党员愿意听、坐得住、听得进、记得牢。同样的授课内容,不同的表达方式,效果也会大有不同。这就需要我们不断创新党课的形式,运用恰当的、新颖的教育方式,激发党课的内在活力。 近年来,各地不断创新党课的表现形式。在课堂选择上,不再局限于会议室、大讲堂,越来越多是授课老师将课堂地点选在了田间地头、选在了村居民落、选在了公园巷口;在授课方式上,不再局限于面对面授课,增加了微信群授课、线上直播授课、微视频授课等多种授课方式;在授课内容上,不再局限于理论政策,多了很多真实案例、身边故事等“接地气”的“土内容”;在授课形式上,不再局限于传统的“一人讲,多人听”,而是通过情景剧、小品、相声、朗读等形式进行演绎和再现,增强党员的互动性和参与性……越来越多的党课创新,使党课更加形象生动,使党的理论、方针、政策更容易入脑入心。当然,在创新党课的同时,我们也要注意,不能让党课教育表面化、形式化、娱乐化甚至庸俗化。 党课是党内政治生活的重要组织形式,必须严肃对待。但是,党课也不能给人一种“高冷”的感觉。这就需要我们不断创新,激发党课的时代活力,让党员干部们能够有所思、有所感、有所悟。 作者:高静
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