推动领导干部上讲台益处良多

梧桐

结合四川实际，省委组织部近日出台《在干部教育培训中推行领导干部上讲台制度的意见》，推动领导干部上讲台制度化科学化常态化。(6月7日，四川日报)

领导干部上讲台是我党的优良传统，从革命年代到建国以来，这一制度都发挥着不小的作用，党的十八大以来，总书记就多次为中央党校学员“授课”。领导干部上讲台制度之所以能够具有这样蓬勃的生命力，还在于其具备多方面的益处。

推动领导干部上讲台，让干部在讲课、交流中巩固思想，持续进步。领导干部上讲台的形式是多样的，专题讲座、辅导报告、研讨交流等这些方式都可以是“授课”的输出形式，而不同的形式对于领导干部这个“讲话者”、“授课者”都提出了相同的要求，那就是理论水平有高度，思想认识要深刻，主题认识有见地，讲课方式能接受。要做到、做好这四点要求，对于领导干部无论是思想还是实践上能有了更高的要求，这便让有“授课压力”的领导干部能够主动的去学习、深挖政策理论、工作实务等知识。同时讲话者与倾听者之间的交流与碰撞，也能够助推领导干部强化理论认识、拓宽思维渠道。这样的主动和被动之间的双管齐下带来的就是学习、进步的强劲动力。

推动领导干部上讲台，让听课主体博采众长，在学习中见贤思齐。无论是省市县党政领导还是基层一线干部，作为上台讲话的主体，他们所处的位置、所做的工作、所面对的困难、所思考的领域不尽相同，这也让他们讲话内容的多样性，从而让位于下方的“听课者”能够打开视野，拓宽思路，在对于把握宏观与微观、服务与管理、全局与细节的辩证关系中得到巩固、提高，同时发扬榜样的引领作用，实现干部队伍的整体进步。

推动领导干部上讲台，让我们党勤于学习、善于学习的优势充分发挥。领导干部上讲台不仅仅是对于台上的人和台下的人益处良多，对于建设学习型政党、营造学习型氛围也至关重要。

（作者：梧桐）