主题教育要“走入人心”

Rita

在上海市学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议中，陈吉宁在会上强调，要始终坚持“实”的导向，充分运用第一批主题教育成功经验，高质量开展第二批主题教育，学出对党忠诚、学出使命担当、学出实干精神、学出深厚情怀，善始善终、善作善成，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想在浦江两岸落地生根、开花结果。

理论学习要“走心”，深学细悟，以学促成。马克思强调：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众，而理论只要彻底，就能说服人。”抓好学习教育，加强理论武装，是扣好主题教育的“第一颗扣子”，更是扣好了“第一颗扣子”。第二轮主题教育的层次全面推进，范国广参与的单位、人物多，类型多，数量多，思想状态也各有不同。作为村居工作者，我们要紧盯部署、紧靠要求、紧随安排，紧扣整体要求，把学习内容拆开、揉碎、嚼烂，往深里挖、往细处品，还要创新方式方法，根据不同群体党员的实际情况，采取生动、喜闻乐见的方式开展学习教育。

调查研究要“走深”，躬身下沉，深钴细研。第二批主题教育更直接，更贴近群众，更贴近群众，更符合群众的需要，更符合群众的期待。我们在调查研判的过程中，要坚持将工作的重点放在基层，站在群众的立场上，以群众的呼声为导向，真心实意地关心群众的冷暖，真实地反映群众的意愿，问全、问深、问透。通过现场调查，书面征求意见，召开座谈会，了解企业的需要。一是坚持“以问题为导向”，做好调查研究工作；二是加强研究结果的转化和应用，与国内先进地区的经验和做法进行比较。

实干力行要“走实”，真抓实千，以查促改。多给自己“打官司”，多拿“反光镜”，有意识地找出自己的短板，缺点，漏洞，病症。同时，也要坚持“改变”这个词。在“当下改”的同时，也要“长久立”的基础上，对存在的问题进行详细的整改，并明确了整改的时间表、路线图和责任人，确保了整改的顺利进行。广大党员干部要始终以实干业绩来衡量学习质效，用心把主题教育当作常态教育来坚持、来推动，围绕党的二十大所作出的决策部署，用脚踏实地、一步一印的勤奋和务实，让蓝图成为现实、让梦想照亮人生。