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在职业技能培训上下足真功夫 近日,有媒体报道称我国当前各地的职业技能培训主要以校企联合,理论和实践并行的方式进行,政府也为劳动者提供了一些免费培训的机会。但实际上很多行业还是会出现技能人才短缺的情况。(10月6日,陕西日报) 一方面,在当下,我国本身就鼓励人才进行创新创业活动,并对他们进行了扶持和补贴。劳动者本人学习到一定的职业技能之后,可能会有自己创业等想法,不一定会选择公司就业。 另一方面来说,部分企业为了获得更多的利益。对于员工薪资待遇等保障程度并不高。很多企业加班成为常态,用人单位还美名其曰“自主加班”。这样一来,劳动者对于企业的归属感和信任度都不够。企业自然会出现人才短缺的情况。 对于如何切实有效进行劳动者职业技能培训这一问题,党和政府都高度重视。国务院印发了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》,提出要建立劳动者终身职业技能培训制度。这个设想无疑是美好的,但要实现必须经过长期不断努力。 现阶段,全面推广劳动者职业技能培训,提高劳动者职业素养,从而解决“用工难”问题必须要从两个方面进行。一是劳动者本人方面,二是保障职业技能培训的效果。 很多劳动者本人并不重视技能培训,有些人“一心只读圣贤书”,但出社会时才发现自己没有一技之长,只能干一些最基础的工作。针对这一问题,学校教育方面肯定要做到位,学生一入学就应该引导他们重视并积极学习职业技能。 同时学校也应该更多地和相关企业合作,为学生提供更多的实践机会。对于已经步入社会,但并没有一技之长的劳动者,政府可以定期组织培训,给他们提供更多学习机会。 而针对职业技能培训本身。当前的技能效果评估体系还需要进一步完善,确保经过培训后,能够真正掌握相关技能。同时要改变固有观念,将理论和实践结合,增加实际操作测评代替单纯考试评估。 只有劳动者自发重视并接受科学有效的技能培训,才能促使他们职业素养的提高,解决企业人才短缺的问题。(双水人)
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