懂得“约取”之道

王度阡

懂得“约取”之道

学海无涯，学无止境。对广大党员干部而言，学习是无处不在、无时不有，要学习和贯彻上级指示精神，要学习和精通政策理论知识，要学习和把握会议内涵实质，学习的范围宽广博大、内容丰富多样，要真正从纷繁杂多的业务工作内容中习得精髓、掌握要领，就必须要懂得“约取”之道。

“约取”即在广见博识的基础之上，择其精要者而取之。广大党员干部在学习领会上级指示、政策理论和会议精神的过程中必须要懂得“约取”之道，约而取之，才能弃其糟粕而取其精华。学习就像一个人吃东西一样，不能什么都吃，而是要吃营养丰富的。如果什么都去吃，虽然也吃饱了，但是却没有营养；广大党员干部的学习亦是如此，如果什么都去学、都往脑袋里装，虽然脑袋装满了，却没有真正学到精髓，也不利于党员干部的成长。

“博观而约取”，博观是基础，约取是关键。“约取”实质上有两层内涵，一是要有广见博识作为基础，二是能择其精要而取之，两层内涵是紧密关联、缺一不可。广大党员干部要懂得“约取”之道，首先必须要勤于学习、刻苦学习，不断扩展自己的学习范围和知识面，达到广见博识，这是“约取”的基础，如果没有丰富的学习内容，就谈不上“约取”；其次则是要能够约而取之、精中取精，约取的过程才是党员干部真正领会学习要点，将所观所学入心入脑的关键一步，如果不能“约取”，就像是囫囵吞枣，对学习内容只能是走马观花、不求甚解。

党员干部是党和人民事业的主心骨，工作业务繁杂，常常是一岗多业、一岗多事，在工作中如果不能很好地抓住要害、去杂求精，是难以胜任繁重的工作任务的，是难以把每项工作都全面抓好的。不懂得“约取”之道，就会导致一些党员干部在学习领会上级指示精神、业务政策理论上贪多嚼不烂，在工作中就会出现似懂非懂的现象，业务上就会出现全而不精、宽而不深的问题，真正到要实践的时候、真的要脚踏实地去干的时候就会发现自己没有抓住要害，没有学到精髓。

英国文学家柯尔律治有个关于读书学习著名的“四喻”，即有的人像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的是豆渣；有的人像是计时的沙漏，注进水，流出来，到头来一点疤痕也没留下；有的人像海绵什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还弄脏了些；还有的人像是宝石矿床的苦工，把矿渣甩在一边，只捡纯净宝石。此喻形象贴切，给人启迪。有些党员干部在学习的过程中不懂“约取”之道，或如“布袋”，取粗去精；或如“沙漏”，不留痕迹；或如“海绵”，不加分析而一概吸收，如此学习之法，效果可想而知。广大党员干部在工作学习过程中应当像宝石矿的工人那样，辨明瑕玉，甩掉“矿渣”，只取宝石。

党和人民事业目标伟大、任务艰巨，全面深化改革更会有很多新的领域、新的工作，广大党员干部必须要坚持在干中学、在学中干，而在学习过程中更要懂得“约取”之道，一定要抓住学习重点、汲取学习的精华，真正掌握实打实的干货，如此才能更好地做好工作、干好事业。（文/王度阡）