治理校外培训“超前教学”，任重道远

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治理校外培训“超前教学”，任重道远

    国务院办公厅下发了《关于规范校外培训机构发展的意见》。意见对校外培训机构的培训时间、内容、费用等多方面做出了规定，为长期以来乱象丛生的校外培训市场戴上了“紧箍咒”。（8月23日中国新闻网）

    校外培训，并不陌生，热潮不减。“超纲教学”“提前教学”成为校外培训机构的“生命线”，家长把这种教学模式看作“弯道超车”的最佳途径。对于学生而言，学校教育已经很累，校外培训却让他们更忙更累，为此各地也纷纷出台政策，规范校外培训机构教学内容、教学模式，禁止“超纲教学”“超前教学”，却屡禁不止。

    应试教育，是培训班热度不减的根本原因。在应试教育的大环境下，每个学习阶段都需要分数来衡量是否能准入，“以分论高低”，优者胜劣者汰。只有分数上占优势，在学业发展和学校选择上才有优势。培训班正是抓住应试教育的“救命草”，根据“禁令内容”调整教学内容、方式，然而本质上却玩“躲猫猫”，教学内容却是“换汤不换药”，依然是“超纲”“超前”，以此吸引家长和学生的兴趣。

    校际之间的教育差异是培训班热度不减的客观原因。学校之间教育质量差异短期内难以根除，升学竞争压力无处不在。学校内部班级之间也存在教育不均现象，入学分班、按成绩分班等，也是屡见不鲜。为了让孩子在考试成绩中尽可能取得高分，脱颖而出，“超前”“超纲”教学反而成为家长眼中的“苦口良药”。

    “不能输在起跑线上”的焦虑，是校外培训热度不减的主观原因。“望子成龙”“望女成凤”是每一个家长的期盼，所以“别人家的孩子”成为许多家长教育孩子的参照物。“别人家的孩子”有的东西，自己的孩子也不能少，正是这种虚荣心、攀比风，逼迫孩子成为理想中的标准,让原本在孩子这个年龄阶段的快乐遗失，也为校外培训添了“一把火”。

    国务院办公厅下发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，从培训时间、内容、费用等多方面做出了严格规定，为长期以来乱象丛生的校外培训市场戴上了“紧箍咒”，缓解了学生压力，减轻了家庭负担。

    政策的颁布，是利民之举，关键看落实。各级政府尤其是教育部门，要对校外培训机构的准入机制作出具体规定，对校外培训机构进行全过程管理，对于超前超纲教学的培训机构纳入诚信“黑名单”。校外培训机构必须按照要求，设置符合安全条件的固定场所，配备相对稳定的师资队伍，坚持和加强党的领导，接受群众监督和政府监管。家长适当的为孩子报暑期培训班，培养孩子兴趣、独立的生活，是可以支持和理解的。但是如果超前超纲、盲目过度的选择暑期班，只会适得其反，造成“弯道翻车”。规范校外机构培训，任重道远，需要持之以恒，常抓不懈。（文/田影影）