新时代茶文化融入到教学中的积极作用

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我国信息技术飞速发展，多元文化的渗透，不断冲击着我国优秀传统文化，而学校和教师要想在教育活动中，更好地培养学生弘扬和传承民族精神和文化意识，应重视将茶文化融入到高校各学科教学中，合理将茶文化内容进行渗透，实现茶文化的传承与弘扬。培养学生对我国优秀传统文化的理解能力和学习能力，使学生成为传承和弘扬中华优秀传统文化的继承者，为学生今后发展奠定良好基础。本文以体育学科为例，对体育教学与茶文化的结合进行分析。
随着我国教育事业不断发展和进步，人们越来越重视提高学生身体素质，高校体育教师在开展体育教学活动过程中，大部分教师教学观念过于传统，在课堂中只注重对学生进行简单体育项目的开展，只是简单地进行跑圈儿活动，并向学生讲解跑圈所需具备的基础知识和技巧，而这种体育教学模式不具备新颖性。将茶文化知识和思想渗透到体育教学活动过程中，不仅能促进体育教学内容和形式的创新，还能在提高学生身体素质的同时，提升学生人文素养和道德品质，对学生全面发展有着十分重要的意义。
我国社会经济不断发展，对人才的需求日益增加，大学生学习压力也日益增长，学生在校期间不仅需要通过学习和实践获得相应学分通过考核，还要面临毕业后在社会中寻找工作的压力，再加上考研等压力，都会增加学生的心理压力。如果学生自身心理压力不能很好地解决，会影响学生身心健康发展。高校将茶文化融入到体育教学活动中，将二者有机融合，在对学生展开专业知识和技巧教学活动时，不断向学生灌输和讲解茶文化的思想和内涵，学生能够在茶文化的熏陶和感染下，端正自身学习态度，将自身心理压力进行有效解决，正确看待学习和生活当中遇到的困难，对促进学生健康成长发展有着十分重要的作用。
将茶文化与体育教学有效结合，高校要根据我国和社会对人才提出的要求，将体育教学模式进行创新和改革，提升高校体育教师对茶文化的应用重视程度，建设与茶文化相关的体育课程，突出茶文化应用到体育教学活动中的育人作用，不断为体育教学内容注入新鲜血液。通过茶文化的应用，为高校体育教学增添文化气息，帮助学生在校期间进行学习和实践过程中，形成良好体育学习品格，促进学生身心健康全面发展。