习近平总书记在主持建设教育强国第五次集中学习时强调:“教育兴则国兴,教育强则国强。”我国自古以来就是重视教育的国家,所以一直是人才辈出,现在我们要实现中华民族的伟大复兴,更加要重视教育强国的作用。 大力发展教育强国需要建设高质量的教育体系。高质量的教育才能培养高质量的人才,我国的教育体系经过多年的发展,现在已经相当完善,每个阶段都各成体系,但在细节上仍然需要仔细打磨,以更加符合人民日益增长的对美好生活的需求。对于学前教育要做到普惠式教育,全面覆盖解决学龄前儿童的就学问题,并且做好各项安全措施保证学龄前儿童安全;对于义务教育阶段,要做到因材施教,培养基础社会生存技能,树立正确的教育观,摒除唯分数论的教育理念;对于高等教育,要注重培养学生的科研精神,从而为创新中国注入新生力量。 发展教育强国需要健全中国特色教师体系。我们自古以来就有尊师重教的优良传统,为继续营造尊师重教的社会风尚,需要打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,教师的人格是进行教育的基石,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题,而且具有更深刻的社会意义;与此同时,要从政策上提高教师政治地位、社会地位、职业地位,使教师成为最受社会尊重的职业之一,支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教,让一批优秀的教师成为青少年成长路上的引路人。 发展教育强国需要全社会的积极参与。教育从来不是学校单独的事,需要各个力量都参与进来,认识到教育的重要性。父母是孩子最好的老师,作为父母需要意识到家庭教育的重要性,做到与学校教育相结合,做到家校共育的氛围;与此同时,各级人民政府需要在教育工作上的组织领导、发展规划、资源保障、经费投入加大力度,为教育强国做好政策引领;各个企事业单位、公司在日常工作中要把教育作为一项日常工作来开展,从而营造全社会重视教育的氛围。 我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实好立德树人的根本任务,培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。
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