用好权威教材 加强教育本领

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在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。高质量的主题教育，离不开高质量的理论学习；高质量的理论学习，离不开高质量的理论教材。为此，广大党员干部要牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。

学思想见成效，首先就要在学懂弄通悟透上下功夫，更新教育观念，改进教学方式，促进课程体系的改革。改革既不能我行我素，以不变应万变；也不能激进。新教材的使用，不搞运动式的，不搞形式主义，不搞一刀切，不一哄而起。若是办学条件好的，改革的幅度可以大一点，条件差的分步实施，创造条件去改。

风雨不动安如山，赖有砥柱立中流。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。深入学习《习近平谈治国理政》第四卷，就要深入了解习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的壮阔历程，深刻认识新时代10年伟大变革以来，每一项成就的取得，根本在于有以习近平同志为核心的党中央坚强领导，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。因此，我们要深入学习领会这部重要著作所蕴含的思想伟力、真理力量和实践要求，既要在单篇单章上下功夫，更要在整卷整本上下功夫，努力掌握蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，忠诚践行“两个维护”，拥戴核心、捍卫核心、紧跟核心，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。与此同时，还要把《习近平谈治国理政》第一至第四卷作为一个整体贯通起来，全面系统地读原著学原文、悟原理知原义，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，处处对标对表，事事校正紧跟，将学习成效牢牢体现在居其位担其责、尽其忠竭其诚之中。