高考可以失常，人生岂能“失常”？

兜兜猪

    近日，网上出现“河南四家长质疑考生答题卡被调包”信息，引发社会广泛关注。河南省纪委监察委结合收到的实名举报件，成立专案调查组，依法依规、严肃认真开展调查核实。经查看监控视频和调查核实，四名考生的答题卡均为本人书写，不存在他人模仿笔迹作答和调包现象。（8月11日澎湃新闻）
河南4名考生称高考答题卡“被调包”事件，已经发酵了近一周，事情的真相几经翻转已水落石出。这次事件很可能是家长们被孩子蒙了。但面对如此结果又给我们带来何种启示呢？
    高考，对于中国学子和家长来说，都是人生最重要的一道“必答题”，每年都会有一部分考生种种原因发挥失常，这是一个不争的残酷事实。面对“失常”的分数，有部分考生和家长会对分数产生质疑，甚至质疑考试过程的“公平性”，就如此次质疑答题卡“被掉包”的事件，这都很正常。面对此类质疑，我们相关部门就应像此次事件的相关部门一样，认真对待，及时公开有关信息，做到用事实的真相回答“质疑”的问题。
    “谓心有所疑，提出以求得解答。”此为“质疑”一词的出处。但是，在这次答题卡“被掉包”事件中，我们不难看到，4名考试或家长在先后查看了本人高考各科答题卡原件后，只有信阳息县1名考生李某某及家长承认答题卡是考生本人笔迹，确认答题卡没有被调包，另外3名考生在面对如此真相的前提下，仍然不愿诚实面对自己内心。不过，闹剧终是闹剧，谣言只会是谣言。如今事实已经证明，答题卡根本没有被调包，答题卡上笔迹均为考生本人所写。“熊孩子”们不仅撒谎，而且在事实面前坚持撒谎到底，不仅让自己在高考失常，更让自己在人生的答卷上“失常”。
    事已至此，家长或考生的后悔已经于事无补。接下来，我们更应反思“熊孩子”们为什么不愿接受考试的失常，更愿选择人生的失信。这无疑给当下青少年教育留下了一道现实的“必答题”，青少年的教育是更唯“分数”还是应该更唯“为人”呢？这看似是一道简单的选择题，但是当能写出《富强中国，不负年少》的考生，在面对高考的失常，选择了更唯“分数”的失信时，我们不难发现这并不是一道简单的选择题。青少年“为人”的教育需要我们家庭、学校和社会的共同努力，更需要我们广大青少年们树立诚信的“为人”之本，扣好人生第一粒扣子，方能在面对人生的答卷时做到不任性“失常”。
    作者：张能。