培育好家风当注重“形”与“行”

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党的二十大报告明确提出：深化教育领域综合改革，健全学校家庭社会育人机制。习近平总书记强调，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。

家风，简而言之，就是一个家庭或家族世代相传的价值观、行为准则和生活方式。它既包括家族成员共同遵循的道德规范，也涵盖了对子女教育、为人处世、生活态度等方面的指导和要求。“家是最小国，国是千万家”。新时代家风建设是推进以德树人、全面育人的重要抓手，是推进社会主义核心价值体系建设的重要依托，也是完善国家治理体系的重要举措，具有重要的时代价值。

培育好家风当根植“形”。习近平总书记指出，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人”。家庭教育好坏和父母素养高低直接决定了能培养出什么样的人。家庭氛围的营造对于良好家风的形成至关重要。一个充满爱、尊重和理解的家庭环境，能够让孩子在温馨和谐中成长，学会关爱他人、尊重差异。因此，好的家庭教育应注重全面性和系统性，不仅要关注孩子的学业成绩，更要重视他们的品德教育和心理健康教育，在言传身教中根植好“形”，才能让好家风开出花，结出果。

培育好家风当立足“行”。家风的培养不能仅仅停留在口头上，更需要通过实践来强化。习近平总书记提出，“打铁必须自身硬”。一种好的家风，不是一天两天养成的，而是靠教育，平常的积累所得，通过创立者的建立和几代人不懈的努力，践行所保持。好家风的培育是一个长期而系统的工程，立足于家庭成员的共同努力和持续实践，只有落实在行动中，不断从中华传统家训家规中汲取营养和智慧，并推动创造性转化、创新性发展，不断赋予新的时代内涵，才能推动好家风蔚然成风。（文：刘玲）