以人才“支点”撬动新质生产力发展

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    近日，《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》。文章指出，“新质生产力的显著特点是创新，既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新。必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展”。人才作为创新的根基，推进新质生产力发展必然需要人才引领与支撑。

    树立正确理想信念，保持自身创新“内驱力”。习近平总书记指出：“青年时代树立正确的理想、坚定的信念十分紧要，不仅要树立，而且要在心中扎根，一辈子都能坚持为之奋斗。”新中国成立之初，钱学森、师昌绪、邓稼先、郭永怀等一批批科学家一心为了祖国的建设和发展，舍弃海外的优厚条件，不畏艰难困苦，毅然踏上归途。即使在当时极端恶劣的自然条件和极度简陋的设备条件下，也一次次实现了科研攻关，创造了无愧于祖国、无愧于人民、无愧于时代的光辉业绩。怀赤诚之心，以科技报国，贯穿其中的是赓续百年的深厚家国情怀和坚定理想信念，这将是一个国家在科技创新发展道路上，无坚不摧的前进动力。

    加强校企联合培养，打造突破重围“硬实力”。2024中国千校万企协同创新推进会上，21所重点高校发布重大科技创新成果1500余项，5个区域政府和产业园区发布人工智能、智能制造、生物医药产业集群创新和企业技术协同研发需求1100余项，成功实现技术供需对接800余项。“千校万企”行动计划实施以来，通过有组织的校企合作，一定程度上解决工程技术人才培养与生产实践脱节的问题，实现教育、科技、人才有效贯通融合发展模式，打造与新质生产力发展相匹配的人才队伍。依托企业科技创新主体作用和我国超大规模市场优势，以联合实验室、博士后工作站等为创新载体，瞄准“真问题”、推进“做中学”、打造“硬科技”，科研人才不断突破一系列“卡脖子”领域的关键技术，让越来越多领域的“中国制造”实现从依赖进口到“逆向出海”。

    深化人才发展机制，载好引凤来栖“梧桐树”。根据世界知识产权组织发布的数据显示，中国在全球创新指数中的排名稳步提升，从2012年的第34位升至2023年的第12位，超过了日本、以色列、加拿大等发达经济体，但面临着科研人才流失的严峻问题。体制机制是影响人才集聚和作用发挥的重要因素，深化体制机制改革是构筑人才制度优势、赢得国际竞争主动的战略之举。不仅要通过保障措施，提高科研人才的职业满意度和归属感，更要解决好“四唯”问题，建立公平、公正、有利于科研人才发展的评价体系，让中华大地成为各类人才大有可为、大有作为的热土。