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停办通报只是“常规检查”,培训机构乱象亟待整治 日前,西安市教育局对全市734家不合格培训机构发布了停止办学通报。近日,记者根据通报名单,分片区随机挑选了15家知名度较高且被明令叫停的培训机构进行走访,发现近半数培训机构非但没有关闭,反而正在为暑期大批量的招生做足准备。记者分别向雁塔区、碑林区以及新城区教育局致电了解情况,各教育局均表示名单所列出的培训机构目前并不具备办学资格,已明令禁止所有出现在停办名单中的培训机构进行招生和授课。(7月18日 中国青年网) 无疑,优质的培训机构培训教育对一个人掌握科学文化知识、学习技能增加本领是一种有益补充,尤其是一些培训机构对特定的某一项知识技进行长期的钻研,总结出简明直观的方法经验,能够加快人们领会和掌握。 然而,一些培训机构,迎合家长对孩子“望子成龙”急切心态和社会公众对自身的“本领慌”的需求而违规经营,无证无照办学、“假关门”应对检查、“改头换面”经营等乱象频频出现,严重影响了培训机构有序、健康发展,扰乱了培训机构的市场。 按规矩来讲,培训机构对有场地、师资以及安全保障方明有一定的标准和要求,需要教育主管部门的认证并且取得社会力量办学资格,对不具备办学资格的培训机构,教育部门已经通报关停,培训机构便不能进行招生和授课了。培训机构将停办通报当做“常规检查”值得警惕。 据报道所述,“悦思培优教育”可随意换马甲为“悦思实验班”、机构关停是“其他校区的问题”草草回复、通报停办属于教育局每年的常规检查不会对机构产生影响······反映出对于一些培训机构而言,停办通报不是第一次,而是一次“每年的常规检查”,该招生的继续招生、该上课的继续上课,停办通报只是“常规检查”,其底气从何而来? 培训机构乱象是个问题,久治而不见效的培训机构乱象更值得重视。治理培训机构乱象需综合整治,下重拳出重击。 首先,要在源头上严格培训机构市场准入关。加强培训机构的资质管理和审核机制,谁审核谁签字,对培训机构资质审核人员进行责任传导,并定期对培训机构审查和评估,实行“白名单”和“黑名单”,公示与众,促使培训机构健康有序发展。 其次,要在管理上加强政府部门监督打击力。教育、人社、工商等部门之间要互相配合,开展联合执法,对违章违规的培训机构,该整治的整治、该取缔的取缔,让那些有安全隐患、无资质、投机取巧的培训机构没有市场。 最后,要在机制上深入开展社会联动综合整治。部门联动、家校共治、社会参与,要客观能动的调动社会公众参与到培训机构整治过程中,形成长效机制,发现一起,治理一起,持久发力,综合整治,一抓到底,绝不姑息养奸。 作者:郭斗云
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