服务校企合作，助力人才培养

王-伟

近年来，福建省南安市积极推进校地合作，以第四届“人才福建周”为契机，与同济大学签订校地产学研基地共建协议，与上海大学签订上海大学南安研究院共建协议，初步构建四项常态化校地合作工作机制。（中国组织人事报，2020年11月27日）

校企合作将高等院校与用人单位之间的资源进行交互，将企业的运营机制和岗位需求与高等院校的人才培养体系和人才培养目标相结合，通过协调、互动和分享等长期合作模式达到高校人才培养成果与用人单位的人才需求无缝对接的目的。政府部门要认真做好校企合作保障工作，为培养适应现代企业发展的技能人才服好务。

搭建校企合作平台。建立校企合作管理机构，明确赋予管理机构各项职权，形成统筹校企资源、服务区域经济的校企合作的长效运行机制。成立校企合作办公室，制订、出台配套实施细则和绩效考核办法；成立校政企协同合作工作领导小组，合作高校对应成立工作专班，推进校地合作工作。校地双方互派人员常驻对方工作机构，强化日常沟通协作，不定期召开校地协商会、远程视频会，协调推进项目。

优化人才引进政策。设立高校人才编制“周转池”，高校人员到地方工作，可使用该周转编制保留事业编制。每年组织相关部门和龙头企业到高校等开展巡回校招、项目对接，并建立“校企合作联络站”，增进校地沟通。规划建设高端人才社区，通过安置房源改造等办法，优先保障高校人才住房需求。地方政府应建立育才基地，建设产学研用创基地、筹建人才学院等。

      落实工作经费保障。地方政府要设立校政企协同合作专项经费，专门用于奖励、补助高校师生到地方开展工作。地方农头企业，要根据校地合作工作需求，提供区位优越、交通便利、环境优美、可拎包入住的办公场所、师生公寓。校企合作对学校深化产教融合，构建校企合作协同育人培养模式，全面提升学生的应用能力、创新创业能力，助力人才培养。（王联伟）