弘扬工匠精神, 走高质量发展之路

词不达意

近年来，江西省坚持以用为本，把用好人才作为最好的引才招牌，深入推进人才发展体制机制改革，破除体制壁垒、搭建干事平台、优化服务保障，让创新活力竞相迸发、创新力量充分涌流。全省综合科技创新水平指数排位连续6年实现进位，是全国唯一连续进位的省份。(11月18日，中国组织人事报)

在当今经济社会快速发展的新形势下，市场竞争越来越激烈，产品的利润被摊得越来越薄，企业生产的产品要赢得消费者的信赖，必须重视产品质量，用高质量提升消费的忠诚度，这样才能做大做强。也有一些企业，反其道而行之，为了牟取短期的利益，大干快上，忽视产品的灵魂和品质。这样做无异于饮鸩止渴，牟取了眼前利益，失去了未来的市场。生产高品质产品必须精雕细琢，呼唤弘扬工匠精神。

工匠精神与高质量发展之间存在正向关联关系。推动高质量发展，是一个庞大工程。但是无论多么庞大的工程都是从一点一滴做起的，都是从一个螺丝钉、一个电焊点做起的。细微之处见精神，只有做好每一个细节，一个庞大的工程质量才有所保障。一个企业大力弘扬工匠精神，提升产品质量，树立标杆，引领行业发展趋势，这个企业就可获得高质量发展。众多企业都把弘扬工匠精神作为企业文化，对产品精雕细琢、精益求精、追求完美，整个社会的产品质量就有所保障。

高质量发展是中国当前和今后发展的必然之路，也是中国可持续发展的必然选择。工匠精神是中华民族精神的瑰宝，这种精神贯穿于中华民族几千年发展史，是中华民族领先世界的重要精神支撑。但是不可否认的是，社会上还存在一定数量的“差不多先生”，心浮气躁，缺乏匠心，把严谨当呆板，把会糊弄当会办.....这些认知，都是弘扬工匠精神，实现高质量发展的大敌，必须旗帜鲜明反对，引导更多人坚守匠心、争做匠人。

工匠精神是工匠大国的精气神，是实现高质量发展的精神支柱之一，实现高质量发展必须践行工匠精神。工匠精神应不断培养。让工匠精神进书本、进课堂，进学校，加大对中小学生工匠精神的培养力度，让他们从小养成认真严谨、精益求精、追求完美的习惯。工匠精神落地还要完善激励机制。激励机制具有强烈的导向作用，各级各部门以及企事业单位都应完善机制，对具有工匠精神的人员高看一眼、厚爱一层，让他们有为、有得、有位，使他们成为实现高质量发展的中坚力量。(周静)