青年干部需做好三种“学问”

zxoetwqy

今年以来，江苏丰县大力实施干部“铸魂赋能”能力素质双提升工程，创新过程评价办法，实现干部教育培训与选拔培养同频共振。该县积极开展全县领导班子和干部队伍建设情况专题调研，分析研判领导班子运行状况和换届面临问题，形成分析报告，掌握干部成长经历。（11月3日，中国组织人事报）
青年干部需做好“为民学问”。人们常说，共产党的干部是人民的公仆。人民公仆，就是人民公用的仆人，是服务人民的。“从群众中来，到群众中去”是我们党一贯坚持的群众路线；要在思想上尊重群众。作为党员干部，就是要把群众放在很高的位置，把自己放在很低的位置，坚持用平等的眼光看待群众，对待群众不分贫富，一视同仁；要在作风上深入群众。善于深入基层做群众工作，是我们党的优良传统。干部为群众多送一份温暖，群众就会对干部多生一份感情；干部多尽一份职责，就会为党多增一份光彩。
青年干部需做好“求知学问”。听到做好“求知学问”，可能有的同志会说，学习谁不会呀，我们都是从学生时代走过来的，有的同志甚至学了十几年，几十年了，我们掌握的知识完全够现在工作的需要了；可能也有的同志会说，现在抓经济工作、抓社会事业的各项工作这么忙，哪儿有那么闲的时间去专门学习呀，学习也就是说起来重要，做起来次要，忙起来就不要了等等，不一而足。但是，我要跟大家说的是，做学问，善学习，已经成为我们每个党员干部的安身立命之本，已经成为我们能否适应当今时代需要的重中之重，我们要千方百计、积极作为的去做好学问，把知识转化为实际行动，提高为人民服务的水平。
青年干部需做好“担当学问”。担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量，它是一种责任，一种自觉，一种境界，一种修养。做好“担当学问”，需要我们有强烈的责任意识，要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。工作中要时刻不忘肩负的神圣职责，勇挑打赢重任，在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于碰硬。只有这样，“担当学问”这门学科才能做到合格的成绩。
（作者：李茂）