抓好职业教育助力经济社会发展

王-伟

在多种教育形态中，职业教育与经济社会发展联系非常紧密。记者从教育部获悉：改革开放40多年来，我国职业教育实现了历史性跨越，建成世界规模最大的职业教育体系，各级各类职业院校培养毕业生累计达2亿多人。现在，各级各类职业院校每年培养毕业生约1000万人，为国家经济社会发展提供了不可或缺的人力资源支撑。（人民日报，2020年10月29日）

大力发展职业教育，有利于打造制造强国。从世界发展史来看，但凡制造强国，都是技工大国。反观我国，随着经济的发展，人民的生活水平普遍提高，消费需求逐渐升级，而部分中国制造质量低劣，无法有效满足人民需求，很多人只好舍近求远，去国外购买。这种状况的出现，很大程度上是因为我国缺乏具有工匠精神的高级技工，而缺乏攻击技工，则是因为职业教育发展落后。只有大力发展职业教育，培养高级技工，才能推动我国从“制造大国”变成“制造强国”。

大力发展职业教育，有利于扩大就业。解决好就业问题，事关千家万户的幸福生活，事关社会和谐稳定。目前，我国就业市场存在严重的结构性矛盾：一方面，大学生群体供过于求，面临很大的就业压力；另一方面，我国高级技工的缺口很大。要想解决这个问题，就应当大力发展职业教育，提升其含金量，积极引导学生报考职业学校，接受职业教育。只有这样，才能解决我国就业结构性矛盾，让更多青年找到理想工作，实现个人价值。

大力发展涉农职业教育，有利于乡村振兴。实施乡村振兴战略，必须把农业农村优先发展和农村职业教育改革发展紧密结合起来，大力培养适应新时代需求的乡村各类人才，全面提高乡村各业劳动者素质。乡村振兴，既要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的工作队伍，也要培养大批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民，以实现人才培养质量的同步升级。农村职业教育要发挥人才和基地优势，通过校村共建、送文化下乡、传承优秀乡村文化等举措，推进移风易俗，培养良好家风、社风、民风，助力乡村文化与精神文明建设。

      无论是打造“制造强国”，还是扩大就业，抑或乡村振兴，职业教育都可以发挥重大作用，促进经济社会持续健康发展。（王联伟）