从基层做起 学习新思想

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近日，中共中央政治局就开辟马克思主义中国化时代化新境界进行了第六次集体学习。习近平总书记在主持学习时强调了开辟这一新境界的重大任务，以及当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大报告也提出了推进理论创新的科学方法，为继续推进党的理论创新提供了根本遵循。作为基层组织和党员，我们在贯彻学习精神的过程中，特别需要重视基层组织层面的作用。要做到从基层学起，切实贯彻学习习总书记讲话精神。
首先，基层组织应加强党员的思想教育和政治觉悟，提高他们对党的理论创新的认识和理解。通过开展系统的教育活动，包括学习党的文件、阅读相关著作、参加专题讨论等，培养党员对马克思主义中国化时代化新境界的深刻理解。要积极组织党员参与社会实践和群众工作，将学习精神转化为实际行动。通过深入社区、企业、农村等基层单位，了解群众的实际需求和问题，并与党员一起探索解决问题的新途径和新方法。这种实践中的亲身经历，可以使党员更加深入地理解和把握学习精神的内涵，同时也能更好地为人民群众服务。
其次，基层组织要注重建设学习型组织，鼓励党员不断学习、创新和提升自己的能力。组织可以设立学习交流平台，如定期召开党员大会、座谈会、经验交流会等，让党员分享学习成果和工作经验。同时，组织可以开展专题培训、学习班等活动，提高党员的理论素养和实践能力，培养他们成为学习型党员，不断适应和引领时代发展的要求。基层组织应注重激发党员的内在动力，推动他们自觉参与到学习精神的贯彻实践中。可以通过激励机制、先进典型的宣传和表彰，激励党员积极主动地学习、钻研，不断追求自我完善。同时，基层组织也要加强对党员的指导和帮扶，帮助他们解决学习中遇到的问题和困难，提高学习的效果和质量。
最后，基层组织在贯彻学习精神方面具有重要的使命和责任。通过加强思想教育、组织实践、建设学习型组织和激发内在动力，基层组织在贯彻学习精神的过程中，基层组织还应注重提升党员的实践能力和创新精神。马克思主义中国化时代化新境界的开辟需要实践的支撑和创新的推动。基层组织可以通过组织实践活动、调研和调查等方式，引导党员深入社会实践，深入了解人民群众的需求和实际情况，从而更好地指导实践工作。同时，基层组织还应鼓励党员敢于探索、勇于创新，推动解决问题的实践创新。