杜绝主题教育中的“八股风、秀才气、水分活”

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在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。为着力推动主题教育取得实实在在的效果，解决“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面存在的问题，各级党组织和广大党员干部要坚决杜绝“八股风、秀才气、水分活”，经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

坚持“因地制宜”，严防主题教育中“上下左右一个样”的“八股风”。习近平总书记强调：“开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求。”各级党组织和党员干部要聚焦主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，发挥党组织的组织功能和党员干部的先锋模范作用，针对不同层级、不同领域、不同对象，坚持因地制宜、紧扣实际、分类施策，以分众化、差异化、互动化方式，开展主题教育读书班、交流研讨会、知识快问快答、擂台赛等活动，推动主题教育“花样”进行，既保证全覆盖，又增强针对性，严防主题教育中出现“上下左右一个样”的“八股风”，切实推动主题教育从“有形”向“有效”转变。

大兴“调查研究”，力戒主题教育中“关起门来搞教育”的“秀才气”。习近平总书记强调：“要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。”主题教育不能有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“秀才气”，要坚决按照党中央关于在全党大兴调查研究的部署要求，组织广大党员干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，梳理问题、排查难题，以党的创新理论研究新情况、解决新问题，以务实的调查研究掌握真情况、熟悉真民意，不断使调查研究成为理论学习向实践运用转化的“常规流程”，成为改进作风狠抓落实的“经常手段”，成为密切群众关系、增进群众感情的“核心纽带”，成为提高履职本领、增强责任担当的“重要抓手”。

注重“求实问效”，拒绝主题教育中“文山会海何其多”的“水分活”。习近平总书记强调：“开展主题教育是推动全党积极作为、不断开创事业发展新局面的必然要求。”开展主题教育要注重求实问效，要紧扣高质量发展的首要任务，把教育成效落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。为此，主题教育不能重“数量”，搞“材料教育”，搞“文山会海”，做“表面文章”，而是要坚决破除形式主义，挤掉单纯为“抢时间、赶进度、完任务”造成的“水分”，推动主题教育举措服从主题、形式服务内容、材料服务实效；紧盯主题教育中出现的问题，辩证分析、认真研判，做好问题检视，抓好问题集中整改和专项整改，举一反三、建章立制，着力巩固主题教育成果。