强化教育支撑，开创人才发展新局面

素平

强化教育支撑，开创人才发展新局面

“新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”习近平总书记的重要论述，深刻阐明了教育在科技进步与人才培养中的关键作用，为我们指明了前进方向。

教育是人才培养的摇篮，为科技创新源源不断地输送高素质人才。近年来，随着我国教育事业的蓬勃发展，高等教育毛入学率超过60%，进入世界公认的普及化阶段 ，国民素质不断提升，为科技自立自强奠定了坚实基础。像国产智能机器人惊艳全球、超导量子计算原型机“祖冲之三号”打破世界纪录等一系列创新成果的涌现，背后是一大批青年科技人才勇挑大梁，彰显着教育推动人才培养和科技创新的显著成效。

然而，我们也应清醒地看到，在全球科技竞争日益激烈的当下，我国在科技领域仍存在诸多“卡脖子”问题，人才培养与科技创新供需不匹配的结构性矛盾依然突出。因此，走好人才自主培养之路，强化教育对科技和人才的支撑作用，已成为当务之急。

要强化教育的支撑作用，需优化教育资源配置。适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，均衡政府投入和社会投入，健全更加合理高效的资源配置机制，破解学位供需失衡、师资结构性矛盾等问题，提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让优质教育资源惠及更多人，为人才成长筑牢根基。

   还需完善人才培养与经济社会发展适配机制。以市场需求为导向，创新产教融合机制，打造政行企校研供需对接信息服务平台，建立专业动态调整机制，实现职业教育与区域产业协同发展。比如，河北交通职业技术学院创新产教融合机制，实施技术服务能力提升计划，提高职业院校支持企业创新发展的能力，努力实现人才培养与企业需求的精准对接。

   国家教育数字化战略的实施同样至关重要。推进纸质图书与数字资源融合，利用国家智慧教育读书平台，促进阅读资源的高效流动与共享，打造教育发展、科技创新、人才培养融为一体的产学研合作创新生态。北京邮电大学围绕智能技术与教育深度融合进行创新尝试，推动人才培养重心从“学知识”向“强能力”转变，为其他高校提供了有益借鉴。

强化教育对科技和人才的支撑作用，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面，是实现高水平科技自立自强、推进中国式现代化的必然要求。我们要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以教育之强成就人才之强、赋能科技之强，为强国建设、民族复兴伟业提供坚实支撑。