“三措”提升党员教育管理质效

momo_ewze9

党的二十届三中全会对深化党的建设制度改革作出重要部署，提出要完善党员教育管理、作用发挥机制。中组部部长李干杰在党员队伍建设座谈会上强调，要从严从实做好发展党员和党员教育管理工作。要将党员教育管理工作当做一项重大的政治责任，选优育优，在党员培养、丰富党员教育课程中出实招，想硬招，推动党员教育管理既有深度又有广度，锻造出一批符合新时代实践道路的先进党员队伍。

一、把好“选苗”关，打造人才“蓄水池”

育苗在于选苗，要严把党员发展“源头”关，坚持将选用人才的政治标准放在第一位，严格按照政治素质过硬、群众基础良好、业务能力突出的标准大力储备优秀人才，建立党员发展信息库，优先吸纳发展为入党积极分子，采用谈心谈话、定期考察的形式掌握待发展人员思想动态，坚持“成熟一个，发展一个”的原则，为党员队伍注入优质的新鲜血液。

二、把好“发展”关，锻造人才“铜墙壁”

保证党员队伍的先进性与纯洁性是建强基层战斗堡垒的重要保障，是提升组织凝聚力的必然要求。发展党员既要保证“源头清”，也要保证“池中净”，要在党员发展过程中加大思想培育“剂量”，增强党性，发展党员要重“质”不贪“量”，坚持党员发展分类施教，用好红色教育“传家宝”。

三、把好“培育”关，育强人才“生力军”

要创新党员培育理念，避免单一的培育方式，针对不同类型、不同层级的党员精准施策，站在党员发展前进的视角考虑党员实际培养需求。创新多途径理论学习方式，既要读原文学原著，也要挖内涵，深思考，多补充优质内容，让理论“营养”更好吸收。丰富党员实践，充分利用红色旅游资源、红色教育基地，让党员看现场、学党史，将党员教育培养实践课程进行有效设计，与党员岗位与实际工作深度融合，创造学得透、主动学的环境氛围。要着眼时代，拓宽党员学习教育路径，结合线上媒体资源，开展精细化授课模式，促进寓教于学，让党员教育“接地气”。

党员教育管理是一项需要长期坚持的工作，要以培养服务中国式现代化，服务中华民族伟大复兴的高质量队伍为目标强化党员教育管理工作，着力培养一支有理想、能担当大任的党员队伍。