紧握流动党员纽带，确保主题教育连接

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随着新业态的蓬勃兴起，流动党员群体日益扩大，部分流动党员如同“断线的风筝”，与党组织的联系逐渐减弱。因其行踪难觅、教育难以开展、作用难以发挥，流动党员的管理已成为亟待解决的一大挑战。各基层党组织需切实履行管理职责，紧握流动党员的“牵引绳”，与流动党员保持动态联系，确保主题教育“无缝衔接”。

紧握“联络纽带”，明晰流动党员底数。针对流动党员流动性强、分布广泛的特点，部分流动党员在外出后不愿公开身份，导致流出地和流入地都难以准确掌握其信息。为确保流动党员主题教育“无缝衔接”，首要任务是明晰本地流动党员的具体情况，紧握与流动党员的“联络纽带”。基层党组织需加大全面摸排力度，完善流动党员信息台账，实现动态更新。流出地应加强对流动党员的电话联系，密切关注其流动去向，让流动党员感受到“娘家”的温暖；流入地则应加大发布通知、公告的力度，主动吸纳流动党员报到，给予他们“婆家”的关怀。流出地与流入地需建立双向沟通机制，每日小排查、每周大联查，逐一登记、完善、更新流动党员信息台账，实现数据共享，确保流动党员数据实时更新，让“隐形党员”现身，为流动党员找到归属，确保他们流动而不失序，从“明晰底数”入手，破解“管理难”问题。

搭建“学习桥梁”，创新理论学习平台。流动党员长期在外，参与组织生活不规律，容易出现教育脱节、学习不力等问题。作为党组织的形象代表，基层党组织需克服流动党员送学难的问题，确保主题教育“无缝衔接”。各基层党组织应结合实际情况，创新理论学习平台，丰富学习形式，为流动党员搭建知识的“学习桥梁”。要充分利用互联网平台，如学习强国等，制定日学习计划并推送给流动党员；通过腾讯课堂等直播载体开展集中学习，让流动党员也能参与组织生活。同时，根据本地情况，丰富线下学习形式，对分布广泛的流动党员群体，运用宣讲、研讨、座谈、走访等形式开展小规模学习；通过党支部书记面对面讲课等形式送学上门，让流动党员感受到“家”的温暖，从“创新方法”入手，破解流动党员“学习难”问题。

把握“实践导向”，促进学习成果转化。主题教育的最终目的是通过干事创业的实效来体现。流动党员是宝贵的人才资源，是推动发展的“潜在力量”。部分流动党员在缺乏组织要求的情况下，可能会出现干事创业动力不足的问题。基层党组织需注重主题教育学习成果的转化，持续跟进流动党员主题教育的理论学习情况，加强对流动党员的检视整改监督力度，把握干事“实践导向”，引导流动党员干事有为，破解干事困难的问题。要组织流动党员围绕主题教育谈收获和不足，进行自我检视，列出问题清单；通过持续跟进沟通，加大监督力度，确保整改时效，让流动党员的自我检视整改工作走深走实。同时，为流动党员建立干事创业台账，以主题教育的先进思想和政策支持鼓励他们干事创业；充分发挥其活动范围广、信息渠道多、视野开阔、干事创业经验丰富的优势，服务他乡、建设他乡；更要深化乡情引领感召，引导他们返乡创业、回报家乡，切实将主题教育学习成果转化为干事创业的实际成效，从“高效实践”入手，破解流动党员“有为难”问题。