“三路并进”谱写中国式现代化“新篇章”

红豆豆

7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会提出，“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。”科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，将教育、科技与人才融为一体，进行系统化的蓝图描绘与统筹推进，无疑是全面发展中国式现代化的基石与活力的源泉。在这三者交融的舞台上，每一幕都上演着精彩与辉煌，共同谱写着中国式现代化的“新篇章”。

打造“循环之路”，为中国式现代化提供“不竭动力”。习近平总书记指出，要“坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环”。这一进程，不仅是资源的简单相加，更是优势互补、相互促进、协同创新的深刻体现，展现出“1+1+1>3”的非凡效应。教育发挥先导作用，培养创新型人才，引领未来；科技作为第一生产力，提供前沿技术支持；人才则是最活跃的创新要素，激发无限创造活力，三者的有机融合，为发展中国式现代化提供了源源不断的动能力量。

深化“改革之路”，为中国式现代化提供“强劲引擎”。如今，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，这一现状急迫地呼唤我们走好人才自主培养的道路，致力于实现高水平的科技自立自强，以确保在国际竞争中占有利地位。"教海扬帆启新程，科创人才共筑梦，体制革新谱华章。"全面深化教育科技人才体制机制一体改革，优化核心科技“悬赏竞标”与“并驱争先”机制，激发潜藏“英才”竞相绽放，加速激活创新“动力源泉”，驱动中国式现代化全面发展。

建设“协同之路”，为中国式现代化提供“有力保障”。协同建设教育、科技与人才这张多元共融的“创新网”，让生产要素的活力得以全面释放，推动产业不断向更高层次、更广阔领域转型升级引领并激励企业与高校跨越界限，搭建起紧密合作的“智慧桥梁”，让更多创新成果、先进成果、质优成果竞相涌现，实现中国式现代化质的飞跃。