上好党纪学习教育“四堂课”

那小朱

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是党的生命线，是维护党的团结统一、完成党的任务、保持党的先进性和纯洁性的重要保障。深入践行党纪学习教育，要努力上好“三堂课”，以理论学习加油充电，以专题研讨升华认识，以警示教育筑牢防线，以实践行动锤炼党性。

“以理服人”上好“思想政治课”。学习是提升能力的有效途径，要牢固树立党纪学习意识，开展深入的党纪理论学习，从思想上筑牢“信仰之基础”、补足“精神之钙”、把稳“行为之舵”。坚持以学为先，通过原原本本学、逐字逐句学，把握党纪的精髓和要义，接受思想的深刻洗礼，强化前进的强大动力，这不仅是共产党人的必修课程，更是开展主题教育的核心要义与题中应有之意。

“以情化人”上好“专题研讨课”。理论学习是党纪教育的基础和前提，专题研讨是党纪教育的提高和升华。要学会通过提出问题、思考分析、解决问题来加深对党纪理论的理解和把握，形成正确的纪律意识。在专题研讨中，通过交流思想、分享经验、观点碰撞，进一步深入对所学理论的理解和认识，以互动式、研讨式的方式，结合思想实际、工作经历、所感所悟，从而进一步激发学习热情和思考深入，提升学习效果。

“以事育人”上好“警示教育课”。党纪面前一律平等，警示教育则是推进各级党员干部不能腐、不敢腐、不想腐的重要环节。要狠抓从严治党主责，通过观看警示教育片、谈心谈话、诫勉督导等形式强化党纪学习教育，重点聚焦某些党员把典型案例视为“故事”的看戏心态，真正立足反面典型案例中的“病灶”，并以此为“镜”作对照检查，进一步强化思想认识，使党员干部受警醒、明底线、知敬畏、能行止，让党纪学习教育“精准”入脑入心。

“以学促干”上好“社会实践课”。党纪学习的最终目的是将所学所思转化为实际行动，将学习结果融入日常、抓在经常，自觉将纪律转化为日常言行的衡量标尺和行为自觉，并以此为界约束自己的言行，进一步养成自觉遵守党规党纪的高度自觉性。要时刻保持清醒的头脑和高度的警觉性，时刻检查自己的言行是否与党纪要求保持一致，将党纪学习教育的成果付诸实践。