持续深化理论学习 牢牢掌握新思想

小米粥_Utlej

科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是继续推进理论创新的科学方法,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。

一、坚持人民至上，把增进人民福祉、实现共同富裕作为推进马克思主义中国化时代化的根本出发点

习近平总书记在中共中央政治局召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上指出：“领导干部要树牢造福人民的政绩观。我们共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失。”坚持以人民为中心的发展思想是新时代中国特色社会主义思想的核心理念，是中国共产党对马克思主义人民观的丰富与发展。始终同人民在一起、为人民利益而奋斗是马克思主义政党同其他政党的根本区别。

牢固树立“江山就是人民、人民就是江山”理念，坚持民生优先，尽力而为、量力而行，构建“幼有所育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”的公共服务体系。聚焦乡村振兴、产业发展、社会治理、民生实事、基本保障等重点工作，认真落实各项惠民政策，加强“三留守”人员及鳏寡孤独等特殊群体的关爱服务，加大对特困人员救助供养力度，提升社会福利事业发展水平。充分发挥村规民约、红白理事会功能作用，倡导移风易俗，着力推动形成勤俭节约的文明婚嫁新风尚，更有力地推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。

二、坚持自信自立，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为推进马克思主义中国化时代化的基本立足点

习近平总书记指出，“中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。”我们必须全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法，深刻理解自信自立的深刻内涵与划时代意义。

坚持自信自立，首当其冲的就是要坚定信仰信念信心，推动面向党员群众的理想信念教育常态化制度化，持续组织主题宣讲，抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化教育，持续深化主题教育，让党员群众从中真正感悟到中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，归根结底是马克思主义行、是中国化时代化的马克思主义行。

三、坚持问题导向，把解决现实问题作为推进马克思主义中国化时代化的现实着眼点

习近平总书记强调：“我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法”。

深入开展调查研究。紧紧围绕中心任务和重点工作，结合实际多思考、多提炼，深入一线、融入群众，摸实情、解难题、想办法，真正做到推动解决一批发展所需、基层所盼、民心所向的问题。要做好成果转化运用。坚持研以致用，加强分析和复盘，深剖细研典型案例，对那些普遍性、制度性的问题，涉及发展稳定的深层次关键性问题，外界有关方面反馈的问题，以及群众反应的难题积案等，要研究透彻、找准症结，建立调研成果转化运用清单，及时将调研成果转化为推动工作的政策举措。

四、坚持系统观念，把统筹兼顾、综合平衡，突出重点、带动全局作为推进马克思主义中国化时代化的关键统筹点

习近平总书记指出“系统观念是具有基础性的思想和工作方法”，要求“必须从系统观念出发加以谋划和解决，全面协调推动各领域工作和社会主义现代化建设”。

不谋全局者，不足谋一域。我国的经济社会系统是一个由多领域、多环节的各种因素构成的复杂系统。要坚持对系统观念的自觉运用，加强前瞻性思考，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，善于用全局眼光观察和分析经济社会问题，准确识变、科学应变、主动求变，坚持用全面、辩证 、发展、长远的眼光看问题，把历史、现实、未来三个维度贯通起来审视，把短期、中期、远期的战略目标统筹起来谋划，推动高质量发展。在谋篇布局、办法举措、行动步调上和上级要求部署相一致、相契合、相协调。要顾大局，有大格局、大视野、大胸怀，跳出自己的“一亩三分地”，站在全市、全局的角度对各项工作创造性地统筹推进。

    作者：熊国燕