近期,中共中央印发的《干部教育培训工作条例》指出,干部教育培训在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。要培养造就政治过硬、适应新时代要求、具备领导社会主义现代化建设能力的高素质干部队伍,需要筑牢理论基础、坚持按需施教、严抓实的导向,谱写干部教育培训新篇章。 第一步要以“学”为先,借好主题教育之“势”。习近平总书记在此前的讲话中,明确把“强化理论学习”列为“重点措施”的第一条,充分彰显了强化理论学习在这次主题教育中的关键作用和引领地位。要以主题教育为契机,将学思想放在首位,通过读原著、学原文、悟原理,引导全体干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,旗帜鲜明讲政治,深扎理想信念之根,夯实对党忠诚之本、筑牢党性修养之魂。同时,要综合运用符合时代发展、干部成长需求的培训方法,积极探索研讨式、体验式学习,不断丰富干部教育培训形式与内容,提升教学质效。 第二步要按“需”施教,巧用优秀师资之“力”。强化干部教育培训师资这一重要资源,是干部教育培训工作不断优化完善的途径之一。要完善干部教育培训师资库选拔培育、综合考核等制度,不断提升教学能力。在引入区内、镇内优秀师资进行教学的同时,也需要坚持“量体裁衣”。要一切从实际出发,持续做好分层分类、因材施教,针对不同层次、不同领域、不同岗位干部特点,紧扣工作所需,抓好统筹安排,做到有的放矢、精准发力。要结合总体工作和干部所在具体岗位的实际情况,科学周密地考虑干部教育培训的开展时间、场地、内容、形式、参与人员等,持续为干部教育培训提质增效。 第三步要抓“实”导向,绷紧学以致用之“弦”。高水平服务党和国家事业发展是干部教育培训的价值所在,这体现了在实际工作中提高实践能力的重要性。一些干部在工作中缺乏实践经验,对于如何运用所学知识解决实际问题感到困惑,或许是因为他们在学习过程中没有重视实践操作或缺乏实践机会。因此,要强化“学以致用”的思想,以理论指导实践。此外,要把握“实”的导向,坚持抓理论武装与抓实践本领双轮驱动、同频共振,加强对干部教育培训成果的全方位管理和经常性监督,全程跟进教育培训、实践锻炼进展情况与效果,肯定成绩、指出不足,把基层干部教育培训情况纳入述职评议考核重要内容,建立健全教育培训跟踪问效机制,加强全流程制度化规范化管理,以奖优罚劣、严格奖惩等方式不断提升干部教育培训成果转化。(周夏)
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