培育青年“头雁”要用“精料”

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       近期，为进一步加强年轻干部的培养锻炼力度，结合模范机关创建，不少部门成立青年学习小组、青年先锋队等，旨在推动形成有利于年轻干部健康成长的良好环境，为事业发展储备优秀骨干力量。编入青年学习小组、先锋队的人员往往具备年轻、有活力的特点，需要承担大量的中心工作和重点任务，也被称之为一个部门的“头雁”小队。
      在实际工作中，少数“头雁”小队学习流于形式、培养措施针对性不强、量化考核不具体。也有少数年轻干部存在以年龄为优势，坐等提拔重用，在“头雁”小队中滥竽充数、得过且过，针对“头雁”小队比其他人工作任务重、要带头啃最硬的骨头的要求有怨言，没有充分认识到“头雁”小队的重要性。这些现象的存在导致“头雁未先飞，群雁未齐追”，陷入“头马不行百马愁”消极局面，需要引起我们高度重视。
      牢牢树立干事创业的责任感。古话说“天下兴亡，匹夫有责”，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”年轻干部是事业长久发展的基础和生年军，事关一个民族的兴亡，年轻干部唯有真正从思想认识上转变，从本质上认识到把自己纳入“头雁”小队的重大意义和良苦用心，牢牢树立“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的事业心和责任感，打心眼里认同事业任重道远，责任重于泰山的观点，才能真正解决好为什么我是“头雁”、作为“头雁”我该怎么做的问题，真正做到不畏其难不厌其烦，心甘情愿奉献自己、提升自我，保持时不我待、只争朝夕的紧迫感和责任感，牢牢树立不懈奋斗的精神、坚韧不拔的毅力、脚踏实地的作风。
       常常创新提升素质的活载体。成立“头雁”小队，主要是针对年轻干部大部分缺乏基层一线的摸爬滚打和急难险重事件的不断历练，身上还存在未脱的稚气、可笑的傲气。针对部门而言，要克服“短平快”，不办“速成班”，更要克服“刚给母鸡撒把米，就想看到几个蛋”的错误思想。提升“头雁”小队的能力素质不在一朝一夕，部门需要因人而异有针对性的培养锻炼，不断创新理论和业务学习的形式、增强实践的有效性、组织专业本领专题辅导、建立实行“全员写文稿”机制以及合理的帮带等手段，通过量的积累达到质的改变，让“头雁”小队以铁肩担铁担。
       时时增加激励考核的压力感。少数“头雁”小队成员存在以年龄优势坐等提拔的错误思想，往往是考核激励措施不具体、不奏效。首先要对小队成员的各个岗位进行合理科学的分工，明确细化工作职责，以解决因岗位和能力不匹配导致苦乐不均的问题。其次要科学制定考核办法，根据参与活动情况、学习效果和文稿撰写、信息采用情况开展量化考核。再次，要将激励考核的成果得以运用，充分利用好提醒、约谈等制度，考核成果与评优评先、提拔重用紧紧挂钩，不断增加“头雁”小队压力感、动力感。（王俊玲）