“学”、“思”、“行”，用实贯穿主题教育

ダメ人間

近日以来，各地积极响应党中央的指示，扎实推进第二批主题教育，引导党员干部坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从学习教育、检视问题、整改落实各方各面做实做好做到位，强化主题教育，回应群众需求，推动问题解决，防止滋生腐败因子、形式主义等不良作风成型，切实发挥主题教育作用，把实的要求贯穿主题教育全过程。

做“实”理论，不做一知半解的迷途人。开展主题教育，“教”乃关键，“育”何为根本。正确的主题往往能达到事半功倍的效果，发挥主题的作用也并非是用来高谈论阔，钻研高深奥义，这样只会使人一知半解。就拿习近平新时代中国特色社会主义思想为例，站在政治的高点去推敲未来国事是小，更多贴近群众生活，分析群众问题才是大，我们要更多的把主题教育实化细化具体化，学会将主题教育的作用具现在解决实际问题中，才能教之即用，迷途知返。

做“实”思想，不做空想当然的缩头人。面对困惑，面对问题，我们应该健全思想，坚定意志。通过主题教育，时刻想起习近平新时代中国特色社会主义思想，努力贯彻二十大精神，不要先问自己“能”不“能”做，而是要先问自己“要”不“要”做；不要想着谁“会”不“会”做，谁来做，而是真正能够将思想深化、内化、转为实干。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，心中有“实”，脚下落“实”，走在“实干”的前列，做一马当先的先行人。

做“实”要求，不做形式主义的接班人。坚持学思用贯通，知信行统一乃是党员干部的根本标准。“实”落在群众，势必行在大大小小，上达上级任务，下达百姓小事，要借主题教育净化形式主义之风，把稳思想之舵，不论是再简单的口头工作，还是复杂繁重的艰难任务，都要使命必达，勿轻视、勿摆烂。故此强调为民服务的初心主旨，加强实践指导教育，弱化群众矛盾、百姓的疑难杂症等，从理论到思想到实干步步引领，一一做到从“虚”到“实”的转变，做凝心聚力的实干人，真正把实的要求贯穿主题教育全过程。